Рубрика: Новости

С 5 декабря по 25 декабря проходил  II этап  сетевого экологического проекта для дошкольников «Жемчужина Приморья». Этап назывался «Царство красивых и сильных». Авторами проекта было предложены выполнить 4 задания.

1.     Сделать визитку команде в соответствии с темой проекта.
2.      Сделать поделку из природного и бросового материала «Животные наших лесов».
3.     Сделать книжку-малышку «Интересные факты о животных».
4.     Изготовит игру своими руками «Удивительный мир животных».

Команда детей  «Журавушки» совместно с педагогами Цыбаковой А.В., Вейна О.А., Тихоновой Т.Н., Волковой М.Л. успешно справились со всеми заданиями и заняли  почетное II место

старший воспитатель Цыбакова А.В.

 С целью привлечения к регулярным занятиям спортом, организации досуга, и пропаганды здорового образа жизни среди работников  учреждений  дошкольного образования, улучшение спортивно-массовой работы в учреждениях дошкольного образования 22 декабря 2018 года МБОУ ДО ДЮСШ была организована спартакиада педагогических работников. По итогам соревнований мы заняли:

I место в соревнованиях по дартсу.

 II место по стрельбе из пневматической винтовки

II место по шашкам.

В общекомандном зачете среди дошкольных образовательных организаций команда МБДОУ «Детский сад № 2» заняла почетное I место.

Старший воспитатель Цыбакова А.В.

Экологическое образование в широком смысле процесс (или результат) освоения определенного обществом уровня экологической культуры и связанный с ней уровень индивидуального развития (экологическая образованность). Это «непрерывный процесс обучения, воспитания и развития личности, направленный на формирование системы знаний и умений, ценностных ориентаций, нравственно – этических отношений, поведения и деятельности, обеспечивающих экологическую ответственность личности за состояние социоприродной среды» (И. Д. Зверев)

Одним из словесных методов экологического образования является экологическая сказка.

Сказки помогают понять природу, взаимоотношения с ней человека. В занимательной форме они знакомят детей с природными явлениями, их взаимосвязями, с некоторыми понятиями экологии, проблемами влияния человека на природу и многими другими.

Чтение художественных произведений детям расширяет кругозор детей, учит всматриваться в окружающий мир, искать ответы на многие вопросы. Детские художественные книги о природе глубоко воздействуют на чувства детей. Они переживают ход событий, мысленно действуют в воображаемой ситуации, испытывают волнение, радость, страх. Оценка автором происходящего знакомит детей с нормами экологической этики, учит беречь и защищать природу.

Многие книги о природе для детей написаны учеными – естествоведами (Н. Павлова, В. Бианки, Я. Сладков, они достоверно и точно в высокохудожественной форме раскрывают многообразие мира природы, экологические связи между явлениями. Например, в рассказе В. Бианки «Чей нос лучше» раскрываются способы питания птиц и приспособления к добыванию корма. Образный язык художественных текстов и иллюстраций развивает у детей эстетическое восприятие природы.

Использовать сказки можно в работе с детьми разного возраста: при проведении игр, экскурсий, различных праздников, мероприятиях. Эту тему я представляю в презентации «Экологическая сказка в экологическом образовании ребенка»

Более подробно изучить эту тему можно в учебном издании Н. А. Рыжовой «Не просто сказки… Экологические рассказы, сказки и праздники», где представлены авторские сказки, материал по использованию сказок и как сочинять сказки.

старший воспитатель Цыбакова А.В.

1 сентября День знаний – традиционный праздник школ России, но и дошкольники с радостью встречают учебный год, который сделает еще старше, здоровее и умнее маленьких ребятишек детского сада. В нашем детском саду 3 сентября состоялись праздничные мероприятия, посвященные Дню знаний.  Задорная и веселая обстановка царила на празднике, дети пели, танцевали, участвовали в конкурсах, читали стихи о детском саде.

Праздник удался на славу!

Старший воспитатель МБДОУ «Детский сад № 2» А.В. Цыбакова