25 января 2017 года состоялось очередное заседание Творческой группы воспитателей, работающих над темой: «Формирование познавательно-исследовательской деятельности у детей раннего возраста с учетом ФГОС ДО».Опытом работы по теме:  «Создание картотеки дидактических игр для детей раннего возраста» поделилась воспитатель Волкова Мария Леонидовна. На февраль – месяц воспитатели Творческой группы  запланировали  провести  семинар-практикум «Основы опытно-экспериментальной деятельности с детьми раннего возраста».

Старший воспитатель Г.Н.Коваленко

24 января 2017 года  воспитатель Марина Николаевна Ананьева провела НОД «Животные Уссурийской тайги» с детьми старшей группы №3.

Цель: сформировать понятие об Уссурийской тайге, её обитателях.

Задачи:

1.Закрепить понятие «Дикие животные», «Домашние животные».

2.Дать представление о том, почему люди берегут редких животных.

3.Расширить знания детей о животных Уссурийской тайги.

4.Познакомить детей с Красной книгой.

5.Воспитывать бережное отношение к природе, желание принять посильное участие в её охране и защите.

Марина Николаевна рассказала детям, что Уссурийская тайга   известна  на весь мир. В ней  живут: пятнистый олень, маньчжурский заяц, енотовидная собака, гималайский медведь, амурский тигр, дикий кабан и другие дикие животные. Коротко охарактеризовала каждое животное.

Цель и задачи НОД соответствовали основной общеобразовательной программе, возрастным особенностям и уровню развития детей. Марина Николаевна  в ходе образовательной деятельности своевременно провела динамические паузы, использовала разнообразные методы и приемы образовательной деятельности: игровые приемы, приемы привлечения и сосредоточения внимания, активизации самостоятельного мышления, приемы подачи нового с опорой на имеющиеся у детей знания, использовала ИКТ. Все моменты НОД логичны и последовательны, подчинены теме «Животные Уссурийской тайги».

Старший воспитатель Г.Н.Коваленко

В 2016-2017 учебном году  воспитатель Наталья Михайловна Безручко ведет проектную деятельность по правилам дорожного движения в подготовительной к школе  группе №2 «Курносики». 18 января 2017 года  Наталья Михайловна  провела развлечение «Дорожная Азбука» по правилам дорожного движения.

Цель: Формирование у дошкольников осознанного отношения к правилам дорожного движения.
Задачи:
1.Совершенствовать представления детей о правилах дорожного движения, способствовать воспитанию сознательного выполнения этих правил.
2.Развивать наблюдательность, внимание, быстроту, реакцию движения, память.
3.Воспитывать умение детей жить по правилам, которые сохраняют им жизнь и здоровье.

В течение года  воспитанники регулярно знакомятся с Правилами дорожного движения, получают представления о светофоре, его назначении и сигналах. Учатся различать и называть цвета (красный, желтый, зеленый, а также что они обозначают). Дети  учатся понимать дорожные знаки, предназначение для водителей и пешеходов.

Старший воспитатель Г.Н.Коваленко

В преддверии Нового года в детском саду прошли новогодние театрализованные представления во всех 6-ти возрастных группах.  Шесть  незабываемых встреч с Дедом Морозом, Снегурочкой, Бабой Ягой, Снеговиком, Лисой, Зайцем, Волком, Медведем и другими сказочными героями.

Большинство утренников строилось на том, что нечистая сила хотела помешать встрече Нового года   но, в конце концов,  добро победило зло и Баба – Яга, и Льдинка — Холодинка, и Дунька-Колдунька, и Бяка-Закаляка, творившие пакости тысячи лет, стали хорошими, а дети и их родители принимали во всём этом непосредственное участие. 

Сценарии новогодних утренников подготовила музыкальный руководитель Ольга Алексеевна Вейна, её сценарии  всегда отличаются запоминающимися идеями, интересными сюрпризами. Дети, участвующие в утренниках. погрузились в мир сказок, неожиданных приключений, песен, сказочных хороводов, танцев, конкурсов, подвижных игр и сюрпризов.

Родители каждой группы по окончании утренника выражали благодарность воспитателям и музыкальному руководителю  за подготовку и проведение  новогоднего мероприятия.

А педагоги  благодарят  родителей за то, что они  так красочно одели своих детей в разнообразные костюмы и  разучивали стихи и песни дома к утреннику.

Старший воспитатель Г.Н.Коваленко

В декабре в нашем детском саду прошла экологическая акция «Кормушки для птиц». Воспитанники совместно с родителями изготовили кормушки для птиц. Разнообразные  кормушки   развесили на участке детского сада. Фантазия родителей не имела границ и конечно золотые руки родителей, желание помочь птицам зимой.

Выражаем огромную благодарность  родителям и  воспитанникам: Дзобаеву Зауру, Зыбиной Даше, Мазур Альбине, Сергевой Лизе, Маминой Лизе, Галузину Мише, Петрушину Игнату, Сальниковой Кате, Калашниковой Диане, Киселеву Кириллу, Абдуллоевой Омине, принявшим участие в акции «Кормушки для птиц!»

Старший воспитатель Г.Н.Коваленко

23  декабря в детском саду прошел конкурс-выставка «Новогодняя игрушка-2017!».

Ёлочные игрушки, и веселые снеговики, и Дед Мороз, и  Снегурочка … Всего не перечислить!

Наш детский сад на короткое время превратился в чудесную новогоднюю сказку, выполненную руками  воспитанников и их родителей.

Сегодня родителям нелегко найти лишние полчаса для общения с ребенком, и тем более приятно слушать рассказы малышей о том, как они вместе с мамой или папой, бабушкой или дедушкой мастерили поделку.  Такая совместная деятельность помогает взглянуть друг на друга по-новому, развить фантазию, творческие способности у детей.  

Огромную благодарность  выносим всем родителям, принявшим участие в конкурсе-выставке за оригинальность, выдумку, творчество и фантазию при выполнении ярких, удивительных, сказочных игрушек. Мы надеемся, что в будущем многие родители и их дети будут с большим желанием участвовать в различных конкурсах!

С наступающим Новым годом!

Старший воспитатель Г.Н.Коваленко

В педагогике творческий поиск предполагает поисковую деятельность, создание нового педагогического опыта. Метод проектов – один из новых видов деятельности, который используется в воспитательно-образовательном процессе нашего детского сада. В основе метода проектов лежит развитие познавательных навыков детей, педагогов, родителей, умение их ориентироваться в информационном пространстве, организовывать процесс познания, который должен завершиться реальным результатом. Этот результат можно увидеть, осмыслить, применить в реальной, практической жизни.

8 декабря в МБДОУ «Детский сад №2» прошел семинар «Проектная деятельность в условиях дошкольного учреждения».

Цель:

обеспечить условия для развития творчества и профессиональной активности педагогов в овла­дении ими технологий проектирования, объединить усилия коллектива  для использования в практике достижений передового опыта и педагогической науки.

Задачи:

1. Совершенствовать педагогическое мастерство воспитателей.
2. Повышать методический уровень педагогов в овла­дении ими технологий проектирования.
3. Способствовать творческому поиску.

План проведения:

1.Актуальность использования метода проектов в современном дошкольном учреждении. Презентация слайдов.

Старший воспитатель Г.Н.Коваленко

2.История внедрения метода проектов в педагогике.

Воспитатель И.Г.Косойкина

3.Из опыта работы по использованию метода проектной деятельности в дошкольном образовательном учреждении:

1).Лишавская Л.И. воспитатель МБДОУ «Детский сад №1»,

2).Ананьева М.Н. воспитатель МБДОУ «Детский сад №2»

3).Тихонова Т.Н. воспитатель МБДОУ «Детский сад №2»

Старший воспитатель Г.Н.Коваленко