Педсовет «Развитие личности ребёнка в свете гендерного воспитания»
Повестка дня
| № п\п | Тема выступления | Ответственный |
| 1 часть – вводная | ||
| 1. | Вступительное слово заведующего | заведующий |
| 2. | Выполнение решения предыдущего педсовета | * |
| 3. | Игровое упражнение «Сбор по голосам»» | ст. воспитатель |
| 2 часть – информационная | ||
| 4. | «Гендерный подход как одно из условий модернизации современного дошкольного образования» | воспитатель Н.М. Безручко |
| 5. | «Особенности полоролевого развития детей дошкольного возраста. Воспитание детей с учетом их гендерных особенностей» | воспитатель М.Н. Ананьева |
| 6. | «Организация предметно-игровой среды в группе ДОУ на основе гендерного подхода» | воспитатель В.В. Науменко |
| Игра «Кто больше назовёт игрушек для мальчиков и девочек» | ст. воспитатель | |
| 7. | «Формы и содержание взаимодействия ДОУ с родителями по вопросам полоролевого воспитания детей» | воспитатель А.Н. Карпенко |
| 8. | Итоги тематического контроля | заведующий |
| 3 часть – практическая | ||
| 9. | Дискуссионные качели | ст. воспитатель |
| 10. | Игры:«Измени фразу»«Лучшие качества»«Определи пол» | |
| 12. | «Девочки или мальчики?» — развенчиваем стереотипы | |
| 13. | Педагогические «изюминки» — «Как воспитать будущего мужчину/женщину?» | Воспитатели |
Проект решения педсовета
- Разработать рекомендации для воспитателей по реализации гендерного подхода.
Ответственный: ст. воспитатель
Срок: 30.04.2015 г.
- Разработать консультации для родителей по гендерному воспитанию в родительские уголки.
Ответственные – воспитатели групп.
Срок: 30.04.2015 г.
- Продолжать пополнять предметно-развивающую среду в группы с учетом полоролевого развития детей.
Ответственные – воспитатели групп.
Срок: постоянно.
- Продолжать работу с детьми по гендерному воспитанию детей.
Ответственные – воспитатели групп.
Срок: постоянно.
- Подобрать игры с учётом гендерного подхода для каждой возрастной группы.
Ответственные – воспитатели групп.
Срок: 30.04.2015 г.