В январе 2017 года подготовительная к школе группа №1 «Ромашки» побывала в межпоселенческой детской библиотеке.
Библиотекарь Г.А.Корнилова провели для детей мероприятие «135 лет со дня рождения Алана Александра Милна, английского детского писателя, драматурга»».
Мероприятие прошло в игровой форме: ребята вместе с ведущей Г.А.Корниловой поучаствовали в увлекательных играх и в заключении посмотрели мультфильм «Винни-Пух».
Воспитатель:
Т.И.Мацейко
Цель: Развивать речь детей, знакомить с предметами ближайшего окружения.
Задачи:
Словарная работа.
Активный словарь: машина, автобус, руль, колесо, окно, кузов, кабина, би-би.
Пассивный словарь: Незнайка, коробка, груз.
Материал: легковой автомобиль, грузовой автомобиль, сюжетная игрушка – Незнайка, яркая коробка – кабина, кузов, два колеса. Раздаточный: колечки по одному на каждого ребёнка и воспитателя.
25 января 2017 года состоялось очередное заседание Творческой группы воспитателей, работающих над темой: «Формирование познавательно-исследовательской деятельности у детей раннего возраста с учетом ФГОС ДО».
Опытом работы по теме: «Создание картотеки дидактических игр для детей раннего возраста» поделилась воспитатель Волкова Мария Леонидовна. На февраль – месяц воспитатели Творческой группы запланировали провести семинар-практикум «Основы опытно-экспериментальной деятельности с детьми раннего возраста».
Старший воспитатель Г.Н.Коваленко
24 января 2017 года воспитатель Марина Николаевна Ананьева провела НОД «Животные Уссурийской тайги» с детьми старшей группы №3.
Цель: сформировать понятие об Уссурийской тайге, её обитателях.
Задачи:
1.Закрепить понятие «Дикие животные», «Домашние животные».
2.Дать представление о том, почему люди берегут редких животных.
3.Расширить знания детей о животных Уссурийской тайги.
4.Познакомить детей с Красной книгой.
5.Воспитывать бережное отношение к природе, желание принять посильное участие в её охране и защите.
Марина Николаевна рассказала детям, что Уссурийская тайга известна на весь мир. В ней живут: пятнистый олень, маньчжурский заяц, енотовидная собака, гималайский медведь, амурский тигр, дикий кабан и другие дикие животные. Коротко охарактеризовала каждое животное.
Цель и задачи НОД соответствовали основной общеобразовательной программе, возрастным особенностям и уровню развития детей. Марина Николаевна в ходе образовательной деятельности своевременно провела динамические паузы, использовала разнообразные методы и приемы образовательной деятельности: игровые приемы, приемы привлечения и сосредоточения внимания, активизации самостоятельного мышления, приемы подачи нового с опорой на имеющиеся у детей знания, использовала ИКТ. Все моменты НОД логичны и последовательны, подчинены теме «Животные Уссурийской тайги».
Старший воспитатель Г.Н.Коваленко
В 2016-2017 учебном году воспитатель Наталья Михайловна Безручко ведет проектную деятельность по правилам дорожного движения в подготовительной к школе группе №2 «Курносики». 18 января 2017 года Наталья Михайловна провела развлечение «Дорожная Азбука» по правилам дорожного движения.
Цель: Формирование у дошкольников осознанного отношения к правилам дорожного движения.
Задачи:
1.Совершенствовать представления детей о правилах дорожного движения, способствовать воспитанию сознательного выполнения этих правил.
2.Развивать наблюдательность, внимание, быстроту, реакцию движения, память.
3.Воспитывать умение детей жить по правилам, которые сохраняют им жизнь и здоровье.
В течение года воспитанники регулярно знакомятся с Правилами дорожного движения, получают представления о светофоре, его назначении и сигналах. 
Учатся различать и называть цвета (красный, желтый, зеленый, а также что они обозначают). Дети учатся понимать дорожные знаки, предназначение для водителей и пешеходов.
Старший воспитатель Г.Н.Коваленко
Собрания педагогического коллектива детского сада или педсоветы в ДОУ систематически проводятся для решения воспитательно-образовательных и административно-управленческих задач. Проведение педагогического совета является частью методической работы в дошкольном образовательном учреждении. Подобные мероприятия важны как для воспитателей пенсионного возраста, так и для молодых специалистов.
Педсовет в ДОУ по ФГОС проводится с периодичностью раз в квартал, а также в начале и конце учебного года. Если в районе или непосредственно в детском саду происходит чрезвычайная ситуация (авария, травма ребенка или воспитателя, карантин, повышение криминогенной ситуации, воровство детей и прочие), созывается внеплановый педагогический совет. Срочные собрания проводятся не сколько для решения задач, столько для информирования педагогов о проблемах, поиска путей решения с последующим донесением информации до родителей воспитанников.
Педсоветы в ДОУ: виды и задачи мероприятий
Педсовет позволяет выявить положительные и отрицательные моменты реализации образовательно-воспитательного процесса в детском саду. Собрание является важным организационным мероприятием, которое оказывает существенную помощь в развитии ДОУ.
В преддверии Нового года в детском саду прошли новогодние театрализованные представления во всех 6-ти возрастных группах. 
Шесть незабываемых встреч с Дедом Морозом, Снегурочкой, Бабой Ягой, Снеговиком, Лисой, Зайцем, Волком, Медведем и другими сказочными героями.
Большинство утренников строилось на том, что нечистая сила хотела помешать встрече Нового года но, в конце концов, добро победило зло и Баба – Яга, и Льдинка — Холодинка, и Дунька-Колдунька, и Бяка-Закаляка, творившие пакости тысячи лет, стали хорошими, а дети и их родители принимали во всём этом непосредственное участие. 
Сценарии новогодних утренников подготовила музыкальный руководитель Ольга Алексеевна Вейна, её сценарии всегда отличаются запоминающимися идеями, интересными сюрпризами. Дети, участвующие в утренниках. погрузились в мир сказок, неожиданных приключений, песен, сказочных хороводов, танцев, конкурсов, подвижных игр и сюрпризов.
Родители каждой группы по окончании утренника выражали благодарность воспитателям и музыкальному руководителю за подготовку и проведение новогоднего мероприятия.
А педагоги благодарят родителей за то, что они так красочно одели своих детей в разнообразные костюмы и разучивали стихи и песни дома к утреннику.
Старший воспитатель Г.Н.Коваленко
В декабре в нашем детском саду прошла экологическая акция «Кормушки для птиц». Воспитанники совместно с родителями изготовили кормушки для птиц. Разнообразные кормушки развесили на участке детского сада. Фантазия родителей не имела границ и конечно золотые руки родителей, желание помочь птицам зимой.
Выражаем огромную благодарность родителям и воспитанникам: Дзобаеву Зауру, Зыбиной Даше, Мазур Альбине, Сергевой Лизе, Маминой Лизе, Галузину Мише, Петрушину Игнату, Сальниковой Кате, Калашниковой Диане, Киселеву Кириллу, Абдуллоевой Омине, принявшим участие в акции «Кормушки для птиц!»
Старший воспитатель Г.Н.Коваленко
23 декабря в детском саду прошел конкурс-выставка «Новогодняя игрушка-2017!».
Ёлочные игрушки, и веселые снеговики, и Дед Мороз, и Снегурочка … Всего не перечислить!
Наш детский сад на короткое время превратился в чудесную новогоднюю сказку, выполненную руками воспитанников и их родителей.
Сегодня родителям нелегко найти лишние полчаса для общения с ребенком, и тем более приятно слушать рассказы малышей о том, как они вместе с мамой или папой, бабушкой или дедушкой мастерили поделку. 
Такая совместная деятельность помогает взглянуть друг на друга по-новому, развить фантазию, творческие способности у детей. 
Огромную благодарность выносим всем родителям, принявшим участие в конкурсе-выставке за оригинальность, выдумку, творчество и фантазию при выполнении ярких, удивительных, сказочных игрушек. 
Мы надеемся, что в будущем многие родители и их дети будут с большим желанием участвовать в различных конкурсах!
С наступающим Новым годом!
Старший воспитатель Г.Н.Коваленко
В педагогике творческий поиск предполагает поисковую деятельность, создание нового педагогического опыта. Метод проектов – один из новых видов деятельности, который используется в воспитательно-образовательном процессе нашего детского сада. В основе метода проектов лежит развитие познавательных навыков детей, педагогов, родителей, умение их ориентироваться в информационном пространстве, организовывать процесс познания, который должен завершиться реальным результатом. Этот результат можно увидеть, осмыслить, применить в реальной, практической жизни.
8 декабря в МБДОУ «Детский сад №2» прошел семинар «Проектная деятельность в условиях дошкольного учреждения».
Цель:
обеспечить условия для развития творчества и профессиональной активности педагогов в овладении ими технологий проектирования, объединить усилия коллектива для использования в практике достижений передового опыта и педагогической науки.
Задачи:
План проведения:
1.Актуальность использования метода проектов в современном дошкольном учреждении. Презентация слайдов.
Старший воспитатель Г.Н.Коваленко
2.История внедрения метода проектов в педагогике.
Воспитатель И.Г.Косойкина
3.Из опыта работы по использованию метода проектной деятельности в дошкольном образовательном учреждении:
1).Лишавская Л.И. воспитатель МБДОУ «Детский сад №1»,
2).Ананьева М.Н. воспитатель МБДОУ «Детский сад №2»
3).Тихонова Т.Н. воспитатель МБДОУ «Детский сад №2»
Старший воспитатель Г.Н.Коваленко