Конкурс поделок «Космические дали»)

 «Он сказал: «Поехали

Он махнул рукой,

Словно вдоль по Питерской, Питерской

Пронёсся над Землёй».

В этом году мы отмечаем 57 лет  с первого полёта в космос человека, который совершил Юрий Алексеевич Гагарин на космическом корабле «Восток» 12 апреля 1961 года.

«В космической ракете

С названием «Восток»

Он первым на планете

Подняться к звёздам смог.

Поёт об этом песни

Весенняя капель:

Навеки будут вместе –

Гагарин и апрель».

С 2 .04.2018 по 12.04.2018,  мы среди родителей  и детей объявили конкурс космических поделок «Космические дали». Как всегда родители откликнулись дружно и подошли к этому делу ответственно. В своих работах они использовали различные материалы, проявляя при этом свою фантазию и мастерство.

Читать далее

Районный конкурс исследовательских работ «Юный исследователь»

 

Дети дошкольного возраста по своей природе пытливые исследователи окружающего мира. В основе экспериментальной деятельности дошкольников лежит жажда познания, стремления к открытиям, любознательность, потребность в умственных впечатлениях, и моя задача удовлетворить потребности детей, что в свою очередь приведет к интеллектуальному, эмоциональному развитию. Детская экспериментальная деятельность направлена на выработку самостоятельных исследовательских умений, способствует развитию творческих способностей и логического мышления, объединяет знания, полученные в ходе учебно-воспитательного процесса,  и приобщает к конкретным жизненно важным проблемам.  13 апреля состоялся районный конкурс «ЮНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ», наш детский сад представлял воспитанник подготовительной группы  Попов Арсений с исследовательской работой « Путешествие зёрнышка», Арсений хорошо справился с защитой своей работы, рассказал какой долгий путь проходит   зёрнышко до хлеба.

 

 

Старший воспитатель  Цыбакова А. В.

 

Районный конкурс «Педагог года-2018»

29 марта прошел финальный этап районного конкурса «Педагог года-2018».  Участницы конкурса  пробовали свои силы в самых разных направлениях педагогической деятельности: проводили занятия с детьми, мастер-класс с коллегами, показывали свое мастерство в вопросах педагогики, делились опытом работы. Воспитатели умело справлялись с конкретными заданиями в соответствии с предложенной темой, создавали благоприятный эмоционально-психологический  климат в общении с детьми. Эрудиция, неустанный поиск, умелое оперирование методами и приемами современных технологий, умение найти  подход к каждому ребенку, увлеченность любимым делом – вот успех  конкурсанток.

Среди  участников конкурса  была  и наша  Волкова Мария Леонидовна, воспитавтель младшей группы.  Несмотря на  небольшой опыт работы,  Мария Леонидовна  достойно показала себя во всех этапах  конкурса и стала победителем в номинации «Мастер своего дела».

Положение о конкурсе «Космические дали»

  1. Общие положения.

1.1. Настоящее положение определяет порядок и регламент проведения Конкурса детско-родительских поделок (далее Конкурс) в МБДОУ «Детский сад № 2»

1.2. Работы используются для оформления выставки в ДОУ. Работы, по желанию воспитателей, могут использоваться для оформления группы, а также на занятиях и в совместной деятельности взрослого и ребенка.

  1. Цели и задачи Конкурса.

Цель Конкурса: Создание условий для развития творческого потенциала всех участников образовательного процесса (педагоги, дети, родители) в рамках культурно – образовательного пространства ДОУ.

Задачи Конкурса:

— стимулирование творческого подхода к оформлению предметно – развивающей среды ДОУ;

— содействие укреплению связи с семьями воспитанников;

— развитие художественно – эстетического вкуса, формирование навыков ручного труда, фантазии, воображения.

Читать далее

Мастер-класс для педагогов «Нетрадиционная техника рисования» (рисование вилкой)

Мастер-класс для педагогов

«Нетрадиционная техника рисования» (рисование вилкой)

«Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».

Цель:

Познакомить педагогов с использованием нетрадиционных техник рисования на занятиях по изобразительной деятельности для детей дошкольного возраста.

Формирование у детей дошкольного возраста художественно-творческих способностей через творческие задания с использованием в работе интересной и необычной изобразительной техники.

Задачи:

  • Познакомить с разными техниками рисования; научить сочетать на практике несколько нетрадиционных методов в рисовании.
  • Развивать интерес различным нетрадиционным способам изображения предметов на бумаге; повысить уровень мастерства педагогов.
  • Способствовать развитию интереса к художественно-эстетической деятельности.

Актуальность  мастер-класса:

  • На занятиях по рисованию решаются задачи всестороннего развития детей, которое необходимо для успешного обучения в школе.
  • В процессе работы у детей формируются мыслительные операции, навыки работы в коллективе, умение согласовывать свои действия с действиями сверстников.

Дети с самого раннего возраста  пытаются отразить свои впечатления об окружающем мире в своём изобразительном творчестве. Наблюдения за эффективностью рисования  в детском саду  приводят  к выводу о необходимости использования нетрадиционных  техник, которые создадут ситуацию успеха у воспитанников, сформируют устойчивую мотивацию к рисованию.

Рисование нетрадиционными способами, увлекательная, завораживающая деятельность, которая удивляет и восхищает детей. Существует много техник нетрадиционного рисования, их необычность состоит в том, что они позволяют детям быстро достичь желаемого результата.

Использованием нетрадиционных техник:

  • Способствует снятию детских страхов.
  • Развивает уверенность в своих силах.
  • Развивает пространственное мышление.
  • Учит детей свободно выражать свой замысел.
  • Побуждает детей к творческим поискам и решениям.
  • Учит детей работать с разнообразным материалом.
  • Развивает чувство цветовосприятия, чувство фактурности и объёмности.
  • Развивает мелкую моторику рук.
  • Развивает творческие способности, воображение и  полёт фантазии.
  • Во время работы дети получают эстетическое удовольствие.

Как говорил В.А. Сухомлинский: “Истоки способностей и дарования детей на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити-ручейки, которые питает источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок”.

 

Мастер-класс провела воспитатель группы раннего возраста Волкова М.Л.

Международный день 8 Марта.

Международный день 8 Марта.

 5,  6 и 7 марта в нашем детском саду прошли утренники, посвящённые первому весеннему празднику 8 марта. Дети с радостью ждали этого дня. Им очень хотелось поздравить своих мам, бабушек, сестёр  с чудесным праздником. На празднике присутствовало много гостей: бабушки, мамы, сотрудники детского сада. Наши утренники  прошли в торжественной, радостной атмосфере, в виде яркого музыкального представления. Дети очень порадовали своими  творческими выступлениями: актерским мастерством, исполнением музыкально-ритмических композиций, чтение стихотворений.  Запоминающимися и трогательными  моментами стали конкурсы с участием бабушек  и мам. Сюрпризным моментом  были подарки сделанные руками детей.

Уважаемые мамы, бабушки!!!

С прекрасным праздником весны
Мы Вас сердечно поздравляем.
Здоровья, счастья и любви
От всей души мы Вам желаем!

И солнце пусть Вам ярко светит,
И птички радостно поют,
Пусть в Вашем доме воцарятся
Веселье, мир, тепло, уют.

Когда вокруг звенит капель
И раздается птичек пение,
Почувствуйте весны приход —
Примите наши поздравления!

Музыкальный руководитель Вейна О.А.

 

 

 

 

 

 

 

 

«История возникновения праздника 8 Марта». Консультация для родителей.

«История возникновения праздника 8 Марта».

                                Консультация для родителей.

 

Что это за праздник- 8 Марта? Как давно принято его отмечать? Действительно ли он международный?

Возник этот праздник как день борьбы за права женщин. 8 марта1857 года в Нью-Йорке собрались на манифестацию работницы швейных и обувных фабрик. Они требовали 10-часовой рабочий день, светлые и сухие рабочие помещения, равную с мужчинами заработную плату. Работали в то время женщины по 16 часов в сутки, получая за свой труд гроши. Мужчинам после решительных выступлений удалось добиться введения 10 часового рабочего дня. На многих предприятиях в США возникли профсоюзные организации. И вот после 8 марта 1857 года образовался еще один — впервые его членами стали женщины. В этот день во многих городах Нью-Йорка сотни женщин вышли на демонстрацию, требуя представления им избирательного права. В 1910 году на Международной конференции женщин социалисток в Копенгагене Клара Цеткин выступила с предложением о праздновании Международного женского дня 8 марта, которое прозвучало, как призыв ко всем женщинам мира включиться в борьбу за равноправие. Откликаясь на этот призыв, женщины многих стран включаются в борьбу против нищеты, за право на труд, уважение своего достоинства, за мир. В 1911 году этот праздник впервые отмечался 19 марта в Австрии, Дании, Германии и Швейцарии. Тогда более миллиона мужчин и женщин приняли участие в манифестациях. Кроме права избирать и занимать руководящие посты, женщины добивались равных производственных прав с мужчинами. А потом его отметили 12 мая 1912 года.

В России впервые Международный женский день отмечался в 1913 году в Петербурге. В прошении на имя градоначальника было заявлено об организации «. научного утра по женскому вопросу». Власти дали разрешение, и 2 марта 1913 года в здании Калашниковской хлебной биржи на Полтавской улице собралось полторы тысяч человек. Повестка дня научных чтений включала вопросы: право голоса для женщин; государственное обеспечение материнства; о дороговизне жизни. В следующем году во многих государствах Европы 8 марта или приблизительно в этот день женщины организовали марши в знак протеста против войны.

В 1917 году женщины России вышли на улицы в последнее воскресенье февраля с лозунгами «Хлеба и мира». Через 4 дня император Николай II отрекся от престола, временное правительство гарантировало женщинам избирательное право. Этот исторический день выпал на 23 февраля по юлианскому календарю, который в то время использовался в России, и на 8 марта по григорианскому календарю.

Международный женский день 8 марта с первых лет Советской власти стал государственным праздником. С 1965 года этот день стал не рабочим. Существовал и его праздничный ритуал. В этот день на торжественных мероприятиях государство отчитывалось перед обществом о реализации государственной политики в отношении женщин. Постепенно Международный женский день в стране терял свою политическую окраску. С 1966 года в СССР день 8 марта утратил свой политический подтекст и, по указу правительства, было принято решение сделать его нерабочим днем, «днем всех женщин». После распада Советского Союза день 8 марта остался в перечне государственных праздников Российской Федерации.

С 1975 года ООН провозгласила 8 марта Международным женским днем, с тех пор все мероприятия по вопросам борьбы в защиту прав женщин приурочены к этой дате. Официально признан праздник 8 марта в странах мира: Армения, Афганистан, Азербайджан, Беларусь, Вьетнам, Буркина-Фасо, Гвинея-Бисау, Замбия, Грузия, Камбоджа, Кыргызстан, Китай, Куба, Коста-Рика, Кирибати, Лаос, Монголия, Мадагаскар, Молдова, Непал, Россия, Казахстан, Туркменистан, Таджикистан, Сербия, Узбекистан, Уганда, Украина, Черногория,  Хорватия, Эритрея.

                                                                           

Пусть первый подснежник.
Подарит Вам нежность!
Весеннее солнце подарит тепло!
А мартовский ветер подарит надежду,
И счастье, и радость, и только добро!

 

 старший воспитатель А. Цыбакова

 

С праздником, 23 февраля!!!!

Нашей армии Российской

День рожденья в феврале!

Слава ей непобедимой!

Слава миру на земле!

Трубы громкие поют.

Нашей армии … Салют!

В космос корабли плывут

Нашей армии… Салют!

На планете мир и труд

Нашей армии … Салют!

     Праздник в детском саду – это радость, веселье, торжество, которое разделяют взрослые и дети. 22 февраля 2018 года в нашем детском саду прошел праздник, посвященный Дню защитника Отечества.

Дети соревновались, пели песни, танцевали и с выражением читали стихотворения.

Все участники (в том числе папы) проявили большую активность, подарили друг другу хорошее настроение, радость общения и улыбки, показали какие они ловкие, выносливые, смелые.

Пап и дедушек ребята поздравили открытками, изготовленными своими руками.

Собрались сегодня в зале

Всей толпою мы не зря,
День защитника встречаем.
С 23 Февраля!

Всем желаем мира, счастья,
Смеха, радости, любви,
Жить в красивом, добром мире,
Чтобы не было войны!

 

старший воспитатель А. Цыбакова

 

Конкурс новогодних поделок и семейного творчества «Мастерская Дедушки Мороза»

С 22 по 31 января в  детском саду прошел конкурс новогодних поделок и семейного творчества «Мастерская Деда Мороза»

Цели и задачи конкурса:

  1. Развитие художественного вкуса, фантазии, инициативы, реализации

творческих возможностей всех субъектов образовательного процесса: детей и родителей, педагогов.

  1. Формировать общность интересов воспитанников и их семей в творческой деятельности.

В конкурсе приняли активное участие воспитанники всех возрастных групп совместно с родителями. Поделки получились необычные, оригинальные, творческие, разные по технике исполнения и сложности. Благодаря таким конкурсам родители не только учатся организовывать совместный досуг с ребенком, в результате начинают больше времени уделять творческому развитию малыша. Семейное творчество позволяет обменяться опытом, посмотреть, какие еще поделки можно сделать своими руками. Спасибо Вам уважаемые родители за участие, за желание и умение творить красоту.

Читать далее

1 37 38 39 40 41 48