«Умственное воспитание детей раннего возраста»

 

31.01.2017г. прошло заседание педагогического совета по теме: «Умственное воспитание детей раннего возраста»

Цель педсовета: активизировать мыслительную деятельность педагогов, усовершенствовать работу по улучшению образовательного процесса, направленного на формирование  речи детей, наметить пути дальнейшей эффективной деятельности в данном направлении.

Задачи:

1) вызвать у педагогов осознание необходимости расширять свои знания в области развития речи у детей;

2) активизировать знания педагогов о методах, приёмах и средствах развития речи дошкольников.

3) создать в коллективе обстановку творческого поиска наиболее эффективных форм и методов в работе с детьми;

4) контролировать соблюдение педагогами правил культуры речевого общения, тактичного поведения. 

Повестка

  1. Выполнение решений предыдущего педсовета.

(Заведующий ДОУ Петрунина Т.В.)

IMG_0039

2.Вступительное слово. Старший воспитатель Г.Н.Коваленко

 

3.Самоанализ НОД «Музыка», тема: «В гости к бабушке Маруси» в младшей   группе  «Смешарики», музыкальный руководитель Вейна О.А.

.

  1. Выступление на педсовете «Комплекс особенностей раннего детства»

( воспитатель Козлова  Ю.А.).

 

  1. Доклад « Развитие речи — основа умственного воспитания детей».

( воспитатель Ананьева М.Н.)

 

  1. Деловая игра «Игры и творческие задания для воспитателей».

(Старший воспитатель Коваленко Г.Н.)

 

  1. Выступления на педсовете «Игры с детьми раннего возраста»

( воспитатели: Косойкина И.Г., Волкова М.Л.)IMG_0040

 

  1. Выступление на педсовете «Воспитание звуковой культуры речи» (учитель-логопед Тимофеева Л.В.)

                Решение педагогического совета.

  • Продолжать создавать в ДОУ условия для развития речи детей:

— пополнить группы дидактическими играми по развитию речи (ответственные воспитатели групп, срок в течение учебного года)

-оформить стенды для родителей «Развитие связной речи дошкольника», ответственные педагоги групп, срок март месяц)

  • Для повышения уровня развития связной речи использовать эффективные формы работы (ст. воспитатель, посещение занятий в группах)

 

В библиотеке

В январе 2017 года подготовительная к школе группа №1 «Ромашки» побывала в межпоселенческой детской библиотеке.SAM_3840 Библиотекарь  Г.А.Корнилова провели  для детей  мероприятие «135 лет со дня рождения Алана Александра Милна, английского детского писателя, драматурга»».SAM_3832 Мероприятие прошло в игровой форме: ребята вместе с ведущей Г.А.Корниловой  поучаствовали в увлекательных играх и  в заключении посмотрели мультфильм «Винни-Пух».

Воспитатель:

Т.И.Мацейко

 

 

Конспект НОД «Рассматривание машин грузовой и легковой»

Цель: Развивать речь детей, знакомить с предметами ближайшего окружения.

Задачи:

  1. Учить различать по внешнему виду легковой и грузовой автомобили.
  2. Учить детей называть и показывать основные части машины кабину, кузов, колёса, руль, окна.
  3. Учить детей устанавливать связи между предметами и явлениями, действовать по сигналу.

Словарная работа. 

Активный словарь: машина, автобус, руль, колесо, окно, кузов, кабина, би-би.

Пассивный словарь: Незнайка, коробка, груз.

Материал: легковой автомобиль, грузовой автомобиль, сюжетная игрушка – Незнайка, яркая коробка – кабина, кузов, два колеса. Раздаточный: колечки по одному на каждого ребёнка и воспитателя.

Читать далее

Творческая группа

25 января 2017 года состоялось очередное заседание Творческой группы воспитателей, работающих над темой: «Формирование познавательно-исследовательской деятельности у детей раннего возраста с учетом ФГОС ДО».20170125_133549Опытом работы по теме:  «Создание картотеки дидактических игр для детей раннего возраста» поделилась воспитатель Волкова Мария Леонидовна. На февраль – месяц воспитатели Творческой группы  запланировали  провести  семинар-практикум «Основы опытно-экспериментальной деятельности с детьми раннего возраста».

Старший воспитатель Г.Н.Коваленко

НОД «Животные Уссурийской тайги»

24 января 2017 года  воспитатель Марина Николаевна Ананьева провела НОД «Животные Уссурийской тайги» с детьми старшей группы №3.

Цель: сформировать понятие об Уссурийской тайге, её обитателях.

Задачи:

1.Закрепить понятие «Дикие животные», «Домашние животные».

2.Дать представление о том, почему люди берегут редких животных.

3.Расширить знания детей о животных Уссурийской тайги.

4.Познакомить детей с Красной книгой.

5.Воспитывать бережное отношение к природе, желание принять посильное участие в её охране и защите.20170124_101631

 

Марина Николаевна рассказала детям, что Уссурийская тайга   известна  на весь мир. В ней  живут: пятнистый олень, маньчжурский заяц, енотовидная собака, гималайский медведь, амурский тигр, дикий кабан и другие дикие животные. Коротко охарактеризовала каждое животное.20170124_103832

Цель и задачи НОД соответствовали основной общеобразовательной программе, возрастным особенностям и уровню развития детей. Марина Николаевна  в ходе образовательной деятельности своевременно провела динамические паузы, использовала разнообразные методы и приемы образовательной деятельности: игровые приемы, приемы привлечения и сосредоточения внимания, активизации самостоятельного мышления, приемы подачи нового с опорой на имеющиеся у детей знания, использовала ИКТ. Все моменты НОД логичны и последовательны, подчинены теме «Животные Уссурийской тайги».

 

Старший воспитатель Г.Н.Коваленко

 

Дорожная Азбука

В 2016-2017 учебном году  воспитатель Наталья Михайловна Безручко ведет проектную деятельность по правилам дорожного движения в подготовительной к школе  группе №2 «Курносики». 18 января 2017 года  Наталья Михайловна  провела развлечение «Дорожная Азбука» по правилам дорожного движения.

Цель: Формирование у дошкольников осознанного отношения к правилам дорожного движения.
Задачи:
1.Совершенствовать представления детей о правилах дорожного движения, способствовать воспитанию сознательного выполнения этих правил.
2.Развивать наблюдательность, внимание, быстроту, реакцию движения, память.
3.Воспитывать умение детей жить по правилам, которые сохраняют им жизнь и здоровье.

В течение года  воспитанники регулярно знакомятся с Правилами дорожного движения, получают представления о светофоре, его назначении и сигналах. IMG_5222Учатся различать и называть цвета (красный, желтый, зеленый, а также что они обозначают). Дети  учатся понимать дорожные знаки, предназначение для водителей и пешеходов.

Старший воспитатель Г.Н.Коваленко

Новогодние утренники в детском саду

В преддверии Нового года в детском саду прошли новогодние театрализованные представления во всех 6-ти возрастных группах. dsc04275 Шесть  незабываемых встреч с Дедом Морозом, Снегурочкой, Бабой Ягой, Снеговиком, Лисой, Зайцем, Волком, Медведем и другими сказочными героями.dsc04299

Большинство утренников строилось на том, что нечистая сила хотела помешать встрече Нового года   но, в конце концов,  добро победило зло и Баба – Яга, и Льдинка — Холодинка, и Дунька-Колдунька, и Бяка-Закаляка, творившие пакости тысячи лет, стали хорошими, а дети и их родители принимали во всём этом непосредственное участие. dsc04277

Сценарии новогодних утренников подготовила музыкальный руководитель Ольга Алексеевна Вейна, её сценарии  всегда отличаются запоминающимися идеями, интересными сюрпризами. Дети, участвующие в утренниках. погрузились в мир сказок, неожиданных приключений, песен, сказочных хороводов, танцев, конкурсов, подвижных игр и сюрпризов.dsc04282

Родители каждой группы по окончании утренника выражали благодарность воспитателям и музыкальному руководителю  за подготовку и проведение  новогоднего мероприятия.dsc04279

А педагоги  благодарят  родителей за то, что они  так красочно одели своих детей в разнообразные костюмы и  разучивали стихи и песни дома к утреннику.

Старший воспитатель Г.Н.Коваленко

 

Акция «Кормушки для птиц»

В декабре в нашем детском саду прошла экологическая акция «Кормушки для птиц». Воспитанники совместно с родителями изготовили кормушки для птиц. Разнообразные  кормушки   развесили на участке детского сада. Фантазия родителей не имела границ и конечно золотые руки родителей, желание помочь птицам зимой.%d0%ba%d0%be%d1%80%d0%bc%d1%83%d1%88%d0%ba%d0%b0

Выражаем огромную благодарность  родителям и  воспитанникам: Дзобаеву Зауру, Зыбиной Даше, Мазур Альбине, Сергевой Лизе, Маминой Лизе, Галузину Мише, Петрушину Игнату, Сальниковой Кате, Калашниковой Диане, Киселеву Кириллу, Абдуллоевой Омине, принявшим участие в акции «Кормушки для птиц!»

Старший воспитатель Г.Н.Коваленко

Конкурс-выставка «Новогодняя игрушка-2017!».

23  декабря в детском саду прошел конкурс-выставка «Новогодняя игрушка-2017!».img_5097

Ёлочные игрушки, и веселые снеговики, и Дед Мороз, и  Снегурочка … Всего не перечислить!img_5098

Наш детский сад на короткое время превратился в чудесную новогоднюю сказку, выполненную руками  воспитанников и их родителей.img_5099

Сегодня родителям нелегко найти лишние полчаса для общения с ребенком, и тем более приятно слушать рассказы малышей о том, как они вместе с мамой или папой, бабушкой или дедушкой мастерили поделку.  img_5101Такая совместная деятельность помогает взглянуть друг на друга по-новому, развить фантазию, творческие способности у детей.  img_5100

Огромную благодарность  выносим всем родителям, принявшим участие в конкурсе-выставке за оригинальность, выдумку, творчество и фантазию при выполнении ярких, удивительных, сказочных игрушек. img_5102Мы надеемся, что в будущем многие родители и их дети будут с большим желанием участвовать в различных конкурсах!

С наступающим Новым годом!

 

Старший воспитатель Г.Н.Коваленко

Семинар «Проектная деятельность в ДОУ»

 

В педагогике творческий поиск предполагает поисковую деятельность, создание нового педагогического опыта. Метод проектов – один из новых видов деятельности, который используется в воспитательно-образовательном процессе нашего детского сада. В основе метода проектов лежит развитие познавательных навыков детей, педагогов, родителей, умение их ориентироваться в информационном пространстве, организовывать процесс познания, который должен завершиться реальным результатом. Этот результат можно увидеть, осмыслить, применить в реальной, практической жизни.

8 декабря в МБДОУ «Детский сад №2» прошел семинар «Проектная деятельность в условиях дошкольного учреждения».img_5016

Цель:

обеспечить условия для развития творчества и профессиональной активности педагогов в овла­дении ими технологий проектирования, объединить усилия коллектива  для использования в практике достижений передового опыта и педагогической науки.

Задачи:

  1. Совершенствовать педагогическое мастерство воспитателей.
  2. Повышать методический уровень педагогов в овла­дении ими технологий проектирования.
  3. Способствовать творческому поиску.

План проведения:

1.Актуальность использования метода проектов в современном дошкольном учреждении. Презентация слайдов.

Старший воспитатель Г.Н.Коваленко

2.История внедрения метода проектов в педагогике.img_4930

Воспитатель И.Г.Косойкина

3.Из опыта работы по использованию метода проектной деятельности в дошкольном образовательном учреждении:

1).Лишавская Л.И. воспитатель МБДОУ «Детский сад №1»,

2).Ананьева М.Н. воспитатель МБДОУ «Детский сад №2»

3).Тихонова Т.Н. воспитатель МБДОУ «Детский сад №2»

 

Старший воспитатель Г.Н.Коваленко

 

 

 

 

 

 

1 50 51 52 53 54 59