В наше время существует множество факторов воспитания и развития, и они весьма разнообразны. К факторам воспитания относится природа, общество, друзья, улица, религия, искусство, но и множество медиа-факторов. Медиа – это средство электронных коммуникаций (общений). Ребёнок, живущий в век информационных технологий, попадает в активную разнообразную медиа-среду, представленную телевидением, радио, интернетом, компьютерными играми и другими носителями информации.

Одни из первых и важных представителей медиа-пространства — мультипликационные (анимационные) фильмы. Мультфильм как один из факторов медиа-среды в любом случае оказывает на ребёнка влияние, но оно не всегда понятно, поскольку просмотр мультфильмов зачастую неконтролируем и нецеленаправлен со стороны взрослых. Родители и педагоги включают ребёнку мультфильм, часто не преследуя никаких воспитательных целей и даже предварительно не просматривая его, что может привести к весьма нежелательным последствиям. Современный ребёнок проводит перед телевизором до нескольких часов в день. А если учесть, что дети-дошкольники изучают мир постоянно, такое количество времени, проведённое перед экраном, не может пройти бесследно.

Читать далее

Профилактика гриппа, ОРВИ и коронавирусной инфекции

Вирусы гриппа и коронавирусной инфекции вызывают у человека респираторные заболевания разной тяжести. Симптомы заболевания аналогичны симптомам обычного (сезонного) гриппа. Тяжесть заболевания зависит от целого ряда факторов, в том числе от общего состояния организма и возраста.

Предрасположены к заболеванию: пожилые люди, маленькие дети, беременные женщины и люди, страдающие хроническими заболеваниями (астмой, диабетом, сердечно-сосудистыми заболеваниями), и с ослабленным иммунитетом.

ПРАВИЛО 1. ЧАСТО МОЙТЕ РУКИ С МЫЛОМ

Чистите и дезинфицируйте поверхности, используя бытовые моющие средства.

Гигиена рук — это важная мера профилактики распространения гриппа и коронавирусной инфекции. Мытье с мылом удаляет вирусы. Если нет возможности помыть руки с мылом, пользуйтесь спиртсодержащими или дезинфицирующими салфетками.

Чистка и регулярная дезинфекция поверхностей (столов, дверных ручек, стульев, гаджетов и др.) удаляет вирусы. 

Читать далее

  В рамках федерального проекта «Поддержка семей, имеющих детей», входящего в состав национального проекта «Образование», в период с 2019 -2024 гг. на территории Приморского края будет реализовываться проект «Поддержка семей, имеющих детей».

   В крае создана Региональная служба оказания услуг психолого-педагогической методической и консультативной помощи родителям детей.

    В процессе развития ребёнка зачастую возникают сложности и вопросы. Если Вас что-то беспокоит в поведении Вашего ребёнка, не знаете, как поступить в той или иной ситуации, возникают вопросы по  организации образования или получения поддержки для ребёнка — наши специалисты готовы вам помочь.

    Специалисты службы ответят на все Ваши вопросы в удобном для Вас режиме: при личной встрече, по телефону или с помощью видеосвязи. Все консультации абсолютно бесплатны!

     С Вами работают только профессионалы своего дела: психолог, дефектолог, логопед, учитель начальных классов, воспитатель дошкольного образования и другие консультанты в зависимости от озвученной Вами проблемы.

Получатели услуг:

• все родители(законные представители) детей возраста от 0 до 18 лет;
• родитель (законный представитель) ребёнка, гражданин, желающий принять на воспитание в свою семью детей, оставшихся без попечения родителей.

Целью работы консультационного центра являются:

• обеспечение прав родителей (законных представителей) на получение методической, психологической, диагностической и консультативной помощи. 

Задачи консультативного центра:

• оказание психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) по вопросам ухода, воспитания, полноценного развития и обучения детей;
• создание равных возможностей для получения современного, качественного образования и позитивной социализации детей дошкольного возраста, не посещающих дошкольные образовательные организации;
• оказание психолого-педагогической, методической и консультативной помощи и поддержки семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации, по профилактике эмоционально-личностных перегрузок и срывов у детей;
• оказание диагностической помощи и выявлении возможных нарушений и отклонений в развитии детей.

Консультативный центр в пгт. Пограничный находится по адресу:

ул. Ленина, 10 КГОБУ Пограничная КШИ, тел. 8(42345) 22-2-89

Положение о смотре-конкурсе поздравительных открыток «С днём защитника Отечества!»

Воспитательная роль сказок очень значима в процессе развития и становления маленького человека.

• Сказка успокаивает, завораживает ребёнка, но что особо значимо – сказка обладает воспитательным эффектом – формируя характер становящейся личности.
• Сказки формируют у ребёнка позицию бережного отношения к окружающему миру;
• прививают любовь к своей истории, Родине;
• помогают ему в овладении навыков взаимоотношения с миром.
• В сказках ребёнок усваивает общечеловеческие ценности, морально – нравственные ценности культуры.
• Сказки учат его труду, формируют активную жизненную позицию.
• Через сказки ребёнок познаёт мир, набирается опыта для взрослой самостоятельной жизни, строит собственную модель мира и учится в ней жить.

Ценность сказок заключается в их влиянии на всестороннее развитие  ребенка, а в особенности на нравственное воспитание. Сказки внушают уверенность в торжестве правды, победе добра над злом. Как правило, страдания положительного героя и его друзей являются преходящими, временными, за ними обычно приходит радость, причем эта радость – результат борьбы, результат совместных усилий. Чтобы ребенок вырос хорошим человеком, с ним необходимо работать, начиная с раннего детства. Сказки помогают возрождать в людях духовность, милосердие, гуманность. И начинать надо с детей, так как материальная сторона жизни их уже захватила в свои сети. Дети еще могут сочувствовать, сопереживать. Главное средство воспитания – литература для детей, сказки, которые обращают человеческие сердца к добру, великодушию, совести, чести и справедливости.

Личность ребенка зарождается в детстве. Поэтому, чем раньше литература, а именно сказка, коснется струн души ребенка, а не только ума, тем больше гарантий, что чувства добрые возьмут в них верх над злыми. Ведь литература – это колотящееся сердце, говорящее языком чувств. Уроки, которые дает сказка, — это уроки на всю жизнь и для больших и для маленьких.

Подготовила: воспитатель группы № 5 «Радуга» Плужник Ю.Г.