Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?

Встреча с интересными людьми

В детском саду постепенно складывается новая традиция – встречи с интересными людьми.  Мы приглашаем в гости людей (и родителей наших воспитанников в том числе) самых разных профессий, с различными увлечениями, разносторонними интересами.  Данные встречи имеют познавательное и развивающее значение. Недавно, в рамках проекта «Профессии», в гостях у ребят старшей группы №2 (воспитатель Мацейко Т.И.) побывал папа воспитанника Ильи Якушевского  Станислав Олегович, работающий в органах государственного  пожарного надзора.

IMG_3600IMG_3592

Читать далее

Современные требования к профессии воспитателя в группах раннего возраста

В последние годы система образования в России претерпевает значительные изменения. Эти изменения затрагивают все структурные элементы педагогики: содержание, цели, методы и средства образования на всех его  ступенях. Коренные изменения происходят и в дошкольной педагогике, в том числе педагогике раннего возраста.

Читать далее

Организация воспитательно-образовательной работы в летний период с учетом ФГОС ДО

Лето – это маленькая жизнь! Именно в этот период года дети получают максимум впечатлений, удовольствия и радости от общения со сверстниками и новых открытий. Вместе с тем, чем больше времени проводят дошкольники на улице, тем больше внимания взрослые должны уделять организации деятельности детей в летний период. Грамотное решение этих вопросов позволит избежать неприятностей и обеспечить эмоционально насыщенную жизнь всем участникам образовательного процесса.

Читать далее

Районное методическое объединение по арт-терапии

Для педагогов района в апреле месяце было проведено методическое объединение по арт-терапии. После регистрации участников с докладом выступила старший воспитатель И.Г. Косойкина, в котором рассказала о широком применении арт-терапии в коррекционной работе с детьми.

SAM_4418

SAM_4413 Читать далее

Особенности проведения летней прогулки

Летнюю работу в детском саду принято называть оздоровительной. Этим определяется ее основная цель. Важно максимально использовать летний период для укрепления здоровья и отдыха детей. Необходимо заранее подготовиться к предстоящему летнему периоду:

  • подготовить участок, оборудование, выносной материал, необходимый для деятельности детей, учитывая максимальное пребывание их на воздухе;
  • составить план летней оздоровительной работы;
  • провести необходимую работу с родителями.

Читать далее

О выплате компенсации части родительской платы за содержание ребенка в дошкольном учреждении

Постановлением Правительства РФ №846 от 30.12.2006 г. определяется «Порядок назначения и выплаты компенсации части родительской платы за содержание ребенка в государственных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования», в т.ч.:

1.2. Настоящий Порядок распространяется на граждан Российской Федерации, дети которых посещают государственные образовательные учреждения.

1.3. Получателем компенсации части родительской платы является один из родителей, внесших родительскую плату за содержание ребенка в государственном образовательном учреждении.

1.4. Компенсация родительской платы устанавливается в размере:                                                                            1.4.1. 20% размера внесенной родительской платы – на 1-го ребенка                                                                        1.4.2. 50% размера внесенной родительской платы – на 2-го ребенка                                                                        1.4.3. 70% размера внесенной родительской платы – на 3-го ребенка

Читать далее

Памятка для родителей вновь поступающего ребенка

При оформлении ребенка в ДОУ родителям необходимо:

  • Подготовить документы:
  • Копия свидетельства о рождении,
  • Копия медицинского страхового полиса,
  • Сертификат о поступлении ребёнка в детский сад
  • Карта медосмотра из детской поликлиники.
  • Справка СЭН об эпидокружении.
  • Заключить договор у заведующей.
  • Внести предоплату.
  • Подготовить ребенку несколько комплектов запасного белья и одежды с меткой, сменную обувь, несколько носовых платков, пристегивающихся к одежде ребенка.
  • Максимально приблизить домашний распорядок дня к режиму детского сада, до начала посещения ребенком ДОУ, т.е. подъем ребенка в 7 ч. – 7 ч. 30 мин., дневной сон с 12.00 до 15.00, ночной сон с 21 часа.

Режим посещения детского сада в период адаптации:

Первые 2-3 дня –  пребывание ребенка в группе не более 3-х часов.

Следующие 5 дней – родители оставляют ребёнка до обеда, воспитатели пробуют класть детей спать (подход индивидуален к каждому ребёнку).

В последующие дни время пребывания ребенка в группе постепенно увеличивается.

 

Адаптация и прогноз адаптации

Во-первых, что такое адаптация? Адаптация – это приспособление организма к новым или к изменившимся условиям жизни. Адаптация имеет два аспекта – биологический и психологический. Важно помнить, что в период адаптации снижаются факторы местной защиты (поэтому дети раннего возраста часто болеют).

Во-вторых, существует такое понятие как прогноз адаптации.

  • Медицинский прогноз – составляется в поликлинике перед поступлением ребенка в дошкольное учреждение, отражается в медицинской карте;
  • Психолого-педагогический – составляется в дошкольном учреждении психологом и педагогами группы через наблюдение за психо-эмоциональным состоянием ребенка в различных ситуациях в течение трех-пяти дней, отражается в индивидуальном листе адаптации, также учитывается группа здоровья, диагнозы неврологического характера (ЗРР, анемия, аллергия, диатез)

Читать далее

1 85 86 87 88 89 92