Автор: Редактор
Здоровье детей дошкольников — важная составляющая семейного благополучия и родительского счастья. И это счастье зависит прежде всего от того, насколько осознанно мы подходим к вопросам воспитания и укрепления здоровья детей.. Оздоровительные советы для детей и их родителей помогут нашим детям вырасти здоровыми.
Долг родителей — укрепить здоровье ребенка в данный момент и обеспечить благоприятное развитие детского организма в будущем. Нормальное развитие и состояние здоровья обеспечивается созданием оптимальных условий, то есть организацией правильного режима.
В физическом воспитании детей дошкольного возраста используются физические упражнения, спортивные упражнения, гигиенические факторы, естественные силы природы.
Физические упражнения.
Задания и объяснения должны быть ясными и четкими, давать их надо «бодрым голосом» и тут же показывать все движения. Упражнения должны быть интересные, в них следует использовать хорошо запоминающиеся образные сравнения, например: «птичка», «кошка», «паровоз». Основной принцип, которого должны придерживаться родители, занимаясь физическими упражнениями с малышами — изображать все в виде игры. Веселый тон, шутка, смех, активное участие взрослого всегда увлекают ребенка. Количество повторений движений для дошкольников обычно колеблется от 2-3 до 10. После наиболее трудных упражнений необходимо давать кратковременные паузы отдыха.
Режим для дошкольника.
Приучая детей к определенному режиму, к выполнению гигиенических требований, мы создаем у них полезные для организма навыки и тем самым сохраняем их здоровье. Основное требование к режиму – это точность во времени и правильное чередование, смена одних видов деятельности другими. Должно быть установлено время, когда ребенок ложится спать, встает, гуляет, выполняет несложные, посильные для него обязанности. Время это необходимо точно соблюдать.
Консультация для родителей «Чем занять ребенка дома в период самоизоляции»
В связи с закрытием детских садов на период самоизоляции, у многих родителей на повестке дня вопрос: чем занять ребенка дома? Предлагаем вам идеи для будней в период самоизоляции, которые можно реализовать в пределах дома/квартиры. Они помогут провести время с интересом и вам, и детям.
Развиваем речь, играя.
Театр. Если в семье двое и больше детей, игра в актёров точно придётся им по душе, недостатка в выступающих не будет. Если ребенок один, придется и вам перевоплощаться в театральную звезду. Зрителями могут быть игрушки. Начинайте с простеньких сказок. Игра в театр подразумевает не только разучивание ролей, но и подготовку к премьере: рисуйте билеты, подготовьте буфет (в антракте можно подкрепиться соком и бутербродами или печеньем, продумайте костюмы. Если настоящий спектакль подготовить сложно в силу возраста ребенка, играйте в кукольный театр. Обычные резиновые и мягкие игрушки превратятся в актёров. Театральной сценой может стать подлокотник дивана или стол.
Театр теней. Никакой особой подготовки, кроме темного времени суток, к этому развлечению не требуется. Выключите свет, лягте вместе с детьми на диван или кровать, включите фонарик на смартфоне и направьте свет в потолок. При помощи рук разыгрывайте сценки из прочитанных книг или яркие моменты из жизни детей.
Чтение. Если ребенок не знает букв, читайте с ним книжки-азбуки, разместите буквы на магнитах на холодильнике и при случае (когда ребенок окажется рядом) называйте буквы. Если ребенок умеет складывать буквы в слоги, читает несложные слова, играйте в «поиски клада». Предложите ребенку найти спрятанную игрушку или какую-нибудь вещь по указателям, на которых пишите крупными буквами направление, например: иди 3 шага назад, 5 шагов вперёд, 3 шага влево, что под стулом? Помогайте ребёнку читать указатели, если ему сложно. Не ругайтесь и не раздражайтесь, если он читает медленно.
Опыт работы «Сюжетно-ролевая игра как средство формирования личности ребёнка»
Акция #окнапобеды
В честь праздника 75-летия Победы в Великой Отечественной Войне наш детский сад принял участие в акции #окна_победы, чтобы в это не простое время, хоты бы таким образом, выразить признательность ветеранам Великой Отечественной войны и почтить память павших героев 1941-1945 г.г.
Помним, гордимся Вами, наши дорогие ветераны. Низкий поклон до земли и огромные слова благодарности за мирное небо над головой.
Мы никогда не забудем, какой ценой досталась нашему народу Победа в Великой Отечественной войне!
Растим творческую личность
Рекомендации для родителей, стремящихся развивать в ребёнке творческий потенциал
- Чтобы добиться высоких результатов, необходимо начинать как можно раньше — с новорожденности.
- Стремиться наполнять окружающее ребенка пространство самыми разнообразными, новыми для ребенка предметами и стимулами с целью развития его любознательности,
- Набраться терпения, не превращать помощь в подсказку не лишать ребенка трудности и удовольствия сделать пусть маленькое, но собственное открытие.
- Заинтересовать ребенка творческой игрой, но не заставлять его играть.
- Стараться не делать обидных замечаний, не обижать ребенка в игре.
- Для маленьких детей надо оживить игру сказкой или рассказом.
- Не сдерживать двигательную активность ребенка, чтобы он мог покувыркаться, попрыгать от восторга.
- Обязательно начинать с задач посильных или с более простых их частей.
Памятка для воспитателей: развивая творческие способности в ребёнке
- Не занимайтесь наставлениями, помогайте, детям действовать независимо.
- На основе тщательного наблюдения и оценки определяйте сильные и слабые стороны детей.
- Не сдерживайте инициативы детей и не делайте за них то, что они могут сделать самостоятельно.
- Научитесь не торопиться с вынесением суждений.
- Приучите детей к навыкам самостоятельного решения проблем, исследования и анализа ситуаций.
- Подходите ко всему творчески!
«Волшебный мир Андерсена»
Ганс Христиан Андерсен, великий сказочник, который создал целый волшебный мир, полный добра, светлых чувств, любви к людям и фантазии. Его сказки учат справедливости, добру, сочувствию и тому, что любовь способна победить зло и волшебные чары, важно только не сдаваться.
Сказки Ганса Христиана Андерсена — истории, знакомые и любимые детьми всего мира. В них главные роли часто отдаются детям, животным, волшебникам, троллям и другим персонажам преданий и народных сказок. Они несут детям много радости, подталкивают к развитию творчества, фантазии.
К 215-летию со дня рождения великого сказочника Межпоселенческая детская библиотека МБУ «МБ Пограничного МР», организовала конкурс «Наш подарок Андерсену», в котором приняли участие дети подготовительной группы нашего детского сада. Все поделки выполнены в разных техниках декоративно-прикладного искусства. Участие в этом конкурсе развивает у детей фантазию, творчество, желание создавать необычные сюжеты по мотивам сказок Г.Х. Андерсена. А также приобщает к чтению художественной литературы.
Рыбачук Алина «Волшебный цветок»
Бабин Никита «Волшебный сад Андерсена»
Музафарова Нелли «Дюймовочка»
Воспитатель Н.М. Безручко
Использование нестандартного игрового оборудования для профилактики плоскостопия у детей раннего возраста
Здоровье ребенка зависит от того, как будет организована здоровьесберегающая среда, в которой он живет. Под понятием «здоровьесберегающая среда» мы подразумеваем такую организацию пространства, которая обеспечивает безопасность, психологическое благополучие и развитие ребенка.
В нашем детском саду широко используются здоровьесберегающие технологии для сохранения и укрепления здоровья детей.
Важным моментом в этом направлении является массаж стопы ребенка, цель которого — воздействие на биологически активные центры на ногах. Для массажа стопы можно использовать массажёры, гимнастические палки, шипованные коврики, ребристые дорожки, массажные мячи. С целью разнообразия и укрепления интереса у детей к таким упражнениям, решили использовать нестандартные физкультурные пособия.
Воспитатель Волкова М. Л.
Уважаемые родители!
Наша страна готовиться встретить 75-летие Великой Победы!
В преддверии грандиозного события, мы приглашаем вашу семью принять активное участие в подготовке к этому торжеству!
В нашем саду создаётся Книга Памяти дошкольного учреждения.
Ваше участие необходимо в следующем:
Принесите, пожалуйста, фотографию (можно, на электронном носителе) ветеранов, участников Великой Отечественной войны, дедушек (прадедушек), бабушек (прабабушек) вашего ребёнка и фотографию наград ветерана с наградными документами, если таковые имеются. В ближайшее время мы отсканируем фотографии и с благодарностью возвратим.
Будем признательны за небольшой рассказ о человеке, запечатлённом на фотографии (кто, года жизни, откуда родом, на каких фронтах воевал).
В детском саду для старших дошкольников объявляется поэтический конкурс, посвящённый памяти о днях Великой Отечественной войны. Подберите и выучите, пожалуйста, со своим ребёнком стихотворение. Приветствуется выразительное чтение, элементы инсценировки.
Проводится выставка творческих работ (рисунки, аппликации, поделки) «Этих дней минувших слава…», посвящённых дням Великой Победы. Приветствуется фантазия и сотворчество детей и родителей.
Убедительная просьба не остаться в стороне!Уже через несколько лет Вы будете благодарить себя за то, что уделяли особое внимание нравственно-патриотическому воспитанию вашего малыша!