Рубрика: Родителям на заметку

Клещи: все, что нужно знать о клещах

Как правило, клещи имеют обыкновение жить в сухостое. То есть сухая трава, высушенные ветви кустарников и деревьев — их излюбленная среда обитания. Однако не намного хуже клещи чувствуют себя и на сочной, пышущей здоровьем растительности. К примеру, в смешанном лесу велика вероятность встретиться с этими паразитами на лиственных деревьях. Поэтому при прогулке по лесу или на лугу не стоит пренебрегать мерами безопасности. 

Какие меры безопасности следует соблюдать?

1. В лес стоит отправляться, позаботившись, прежде всего, о защите ног. Самой практичной одеждой для этого будут являться спортивные штаны из гладкой материи, которые рекомендуется заправить в носки.
2.  При выборе обуви, более предпочтительными будут резиновые сапоги. Клещ, который попробует Вас атаковать в высокой траве, просто не сможет удержаться на резиновой поверхности.
3. Голову так же стоит прикрыть панамой или платком, убрав при этом все волосы под головной убор.
4. Прогуливаясь по лесу, не увлекайтесь лазаньем по густорастущим кустарникам (орешника, малины, ольхи и прочим). Именно в них чаще всего можно повстречаться с клещами. Также не стоит срывать ветки с деревьев и кустов. Так Вы попросту сможете струсить с растения на себя эти паразитов.
5. После возвращения домой в обязательном порядке следует с ног до головы осмотреть свое тело и вытрусить одежду. Даже если у Вас короткие волосы, не помешает их вычесать мелкой расческой.
6. Клещей, которых Вы найдете еще не впившихся в кожу, следует сжечь. Другие методы их уничтожения малоэффективны.

Читать далее

Тёплым весенним днём, 5 апреля,  воспитанники подготовительной группы №2 посетили детскую школу искусств. Творческие связи с коллективом этой школой у нас завязались уже давно. Дети различных отделений школы искусств приходили к нам в детский сад с концертами.

И вот мы тоже решили сходить к ним в гости, чтобы поближе познакомиться с юными артистами.

Экскурсию провела директор школы Аксёнова О.А. Она рассказала о том, чем занимаются ребята, посещающие разные отделения: фортепианное, хоровое, художественное, отделение народных инструментов,  отделение раннего эстетического развития для малышей.

В кабинете, где занимаются юные художники,  Леонтьева О.Н. рассказала о художественном отделении.  Кроме того, во время экскурсии малыши  познакомились с учебными аудиториями, художественным оборудованием, с особенностями учебного процесса.

В танцевальном зале Александрова Т.Н. и её ученики  показали часть урока в хореографическом классе.

Преподаватель  музыкального отделения Зубарева А.М. рассказала  о музыкальных инструментах, игре на которых обучают  в школе. Ребята узнали историю происхождения инструментов, услышали их звучание, и даже стали участниками  импровизированного шумового оркестра.

                         

В холле  ребята задержались у стендов, посвященных концертной деятельности
школы и рассмотрели дипломы и кубки, полученные за победы в конкурсах.

           

Подобная встреча помогает  малышам  определиться — возможно, занятия  в ДШИ станут частью их жизни.

Гости и хозяева остались довольны встречей!

Воспитатель Безручко Н.М.

20 марта 2017 года в МБДОУ «Детский сад №2» прошел семинар-практикум по теме:  «Использование нестандартного игрового оборудования в целях развития познавательного интереса детей раннего возраста».

В дошкольном возрасте детей привлекает все новое и необычное. Но это не значит, что для развития интереса ребенка нужны дорогостоящие игрушки и оборудование. Созданное своими руками и руками родителей намного  интереснее, доступнее, легко обновляемое оборудование. Надо лишь помнить, что нетрадиционное оборудование, приносит пользу лишь тогда, когда им найдено точное место среди обычного оборудования.

Задача педагога — насыщение пространства группы недорогим, нестандартным, многофункциональным оборудованием и инвентарем, отвечающим гигиеническим, психическим, эстетическим, эргономическим (инженерно-психологические) и др. требованиями.

Семинар – практикум проходил по плану:

1.Вступительное слово по теме семинара — старший воспитатель Г.Н.Коваленко

2.Выступление  «Использование нестандартного оборудования для развития мелкой моторики рук детей раннего возраста» — воспитатель А.А.Конорюкова

3.Мастер-класс «Нетрадиционные техники рисования», воспитатель Е.В.Шумкова

4.Обмен опытом воспитателей детских садов по теме: «Использование нестандартного игрового оборудования в целях развития познавательного интереса детей раннего возраста».

Воспитатели: М.Л.Волкова, И.Г.Косойкина, О.В.Атуева, Т.В.Рыбникова.

 

Старший воспитатель  Г.Н.Коваленко

 

В детском саду с октября 2016 года  работает  кружок  «Волшебная мастерская».

Его посещают 6 воспитанниц, за это время они научились выполнять самостоятельно аппликации, используя нитки и иголки, выполнять различные виды швов , пришивать пуговицы.

Девочки  проявляют большой интерес к данному виду  рукоделия.

 

Руководитель кружка Волкова М.Л.

 

 

В детском саду третий месяц  работает  кружок  «Волшебная мастерская».

Его посещают 7 воспитанниц, за это время они научились выполнять различные виды швов и пришивать пуговицы. Девочки  проявляют большой интерес к данному виду  рукоделия.

Руководитель кружка Волкова М.Л.

 

30 ноября в младшей группе №5 «Смешарики» состоялся показ  кукольного театра по русской народной сказки «Репка».

Цель и задачи занятия:

 Учить детей внимательно слушать русскую народную сказку «Репка» и смотреть показ кукольного театра, эмоционально воспринимая содержание.

— Закрепление знаний о русской народной сказки (знание и узнавание персонажей сказки)

— Пополнение и активизирование словаря

— Развитие интереса к театрально — игровой деятельности.

— Воспитание любви к устному народному творчеству

 Перед театральным представлением была проведена предварительная работа. Чтение русской народной сказки «Репка», а так же подготовка атрибутов для показа кукольного театра «Репка».

              

В дальнейшем мы планируем, продолжать вести работу по театрализованной деятельности, и пополнять театрализованный уголок.

Воспитатель Козлова Ю.А.

В преддверии Нового года, педагоги и родители нашего  детского сада участвовали  в районном конкурсе «Сказочный домик».                Новый год время  волшебства и в самом разгаре подготовки к этому празднику можно творить такие чудеса.

           

Сказочный домик группы №6 «Радуга»

    

В создании этого домика приняли участие: Карпенко А.Н., Тихонова Т.Н., Волкова М.Л.

       

Этот сказочный домик создали Козлова Ю.А. и Ананьева М.Н.

Домики получились  сказочные и очень необычные. Всем принявшим участие огромное спасибо и благодарность.

Праздник «День Матери» (фотоотчет)

Мама самый родной, любимый и важный человек в нашей жизни.Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День Матери занимает особое место. Это праздник полон душевной теплоты, дети поздравляют своих мам.В детском саду дети долго готовились к этому замечательному празднику. Учили стихи, песни, танцы, рисовали портреты своих любимых мам. На празднике  мамы и дети получили положительный заряд эмоций. Дети и родители остались довольными, а  у педагогов осталось чувство  удовлетворения и счастья.

Старший воспитатель Г.Н.Коваленко

21 ноября  музыкальный руководитель Вейна О.А., воспитатель Ананьева М.Н.  подготовили с  детьми старшей группы №3   театрализованную   английскую сказку «Три поросенка» и    пригласили гостей и детей всех групп детского сада на просмотр.

Герои сказки: поросенок Наф-Наф (Волкова Вика), поросенок Нуф-Нуф (Лобачева Лиза), поросенок Ниф-Ниф (Головешко Полина), Волк (Попов Арсений) играли мило и непосредственно. Дети рассказали и показали историю трех братьев, маленьких поросят, как жили поросята, как они дружили и о том, как  все вместе прятались от злого волка.

Сказка это универсальный инструмент развития творчества и фантазии в ребенке. Посредством этого произведения наиболее легко усваиваются основные механизмы поиска и принятия разной сложности решений, что помогает малышу в дальнейшей взрослой жизни.

Старший воспитатель

Коваленко Г.Н.

 

И снова в детском саду премьера, 16 ноября 2016 г. силами  воспитанников подготовительной группы №2 была показана русская народная сказка «Репка»,  да на новый лад. Ребята с нетерпением ожидали этого момента. Учили роли.  Репка (Макарова Алиса), бабка с дедом (Альбина Мазур и  Рома Зинин),  современная внучка (Сергеева Лиза), дружелюбная Жучка (Казарян Эмма), элегантная  кошка (Азевич Карина) и, конечно же, озорная мышка (Евдокимова Полина).                                                                                       Инсценирование сказки способствует сплочению, дружбе, дети приобретают новые знания и умения. Работа над инсценированием сказки не только объединяет детей, но и зарождает у них чувства партнерства, взаимовыручки и ускоряет процесс овладения навыками публичных выступлений, помогает перешагнуть через «я стесняюсь», поверить в себя.                                                                                                    Спектакль мы показывали для детей младшей и средней группы детского сада, которые поблагодарили артистов бурными аплодисментами.

Воспитатель Н. М. Безручко, музыкальный руководитель О.А. Вейна