Масленица расписная! Развесёлая, святая! Дружно, весело пришла, Хороводы развела! Весело её отметим, И блинами всех мы встретим!
Масленица – веселый праздник проводов зимы и встречи весны. Этот год не стал исключением, в нашем детском саду прошли масленичные гулянья на свежем воздухе. Проведение Масленицы в детском саду — это отличный способ весело провести время с детьми, рассказать им о культуре и традициях русского народа, привить любовь и уважение к своей истории. В гости к ребятам приходила Зима и красавица Весна, с которыми наш праздник прошел весело и интересно: с хороводами, играми-забавами. Огромное спасибо воспитателям Марусовой О.Е. и Ананьевой М.Н. за помощь в проведении праздника.
«Российский воин бережет Родной страны покой и славу Он на посту, и наш народ Гордится армией по праву». (Е. Трутнева)
В целях гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения, а также в связи с празднованием Дня защитника в детском саду прошли мероприятия, посвящённые этой дате. Проводились различные формы работы: тематические беседы о Российской Армии, о военных профессиях и родах войск, чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций и картин на военную тематику, дидактические и подвижные игры, подобранные по теме недели. Воспитатели старших групп рассказывали детям, что такое смелость и отвага, боевая выручка. На занятиях ребята получали знания об истории России, родного края, о государственных символах нашей страны, защитниках земли русской, разучивали стихи и песни, посвященные празднику, участвовали в спортивных состязаниях.
Педагоги детских садов п. Пограничный стали участниками мастер-класса по использованию нестандартного игрового оборудования для профилактики плоскостопия у детей раннего возраста и по макаронотерапии. которые подготовили и провели воспитатели Ананьева М.Н. и Волкова М.Л.
В ходе педагогического общения коллеги учились изготавливать из сподручного материала (труб ПВХ, текстильных липучек) массажёры, которые можно использовать как для детских ножек, так и для ладошек.
Также воспитатели познакомились с техникой изготовления поделок из макарон.
17 февраля наш детский сад посетили сотрудники ГИБДД. Целью посещения стало обучение детей правилам поведения в опасных ситуациях, которые могут возникнуть на дороге; закрепление знаний дошкольников о светофоре, правилах перехода улицы по пешеходному переходу; выработка навыков сознательного отношения к соблюдению правил дорожного движения. В ходе беседы с инспектором о безопасности дорожного движения, дети отвечали на его вопросы. Так же детям разрешили посидеть за рулем машины ДПС и включить сирену, беседа была очень познавательная и полезная.
14 февраля в группе №4 «Капитошки» прошло мероприятие, посвященное Дню святого Валентина. Оно дало возможность воспитателю поговорить с детьми о дружбе, товариществе, любви. Помимо воспитательной цели, День Святого Валентина в детском саду позволит расширить знания детей о культуре и традициях жителей других стран. Проведение такого рода мероприятий помогают сдружиться мальчикам и девочкам, вносит разнообразие и оживление в микроклимат группы, дает возможность воспитанникам проявить свои личные качества, способности, развивает у них нравственные ценности: добро, веру, надежду и любовь. На празднике ребята играли в различные игры «Найди половинку», «Собери сердечко», танцевали и пели частушки. Воспитатель Марусова О.Е. рассказала детям об истории праздника. Мероприятие прошло весело, дети раскрасили для родителей шары-валентинки.
Воспитательная роль сказок очень значима в процессе развития и становления маленького человека.
Сказка успокаивает, завораживает ребёнка, но что особо значимо – сказка обладает воспитательным эффектом – формируя характер становящейся личности.
Сказки формируют у ребёнка позицию бережного отношения к окружающему миру;
прививают любовь к своей истории, Родине;
помогают ему в овладении навыков взаимоотношения с миром.
В сказках ребёнок усваивает общечеловеческие ценности, морально – нравственные ценности культуры.
Сказки учат его труду, формируют активную жизненную позицию.
Через сказки ребёнок познаёт мир, набирается опыта для взрослой самостоятельной жизни, строит собственную модель мира и учится в ней жить.
Ценность сказок заключается в их влиянии на всестороннее развитие ребенка, а в особенности на нравственное воспитание. Сказки внушают уверенность в торжестве правды, победе добра над злом. Как правило, страдания положительного героя и его друзей являются преходящими, временными, за ними обычно приходит радость, причем эта радость – результат борьбы, результат совместных усилий. Чтобы ребенок вырос хорошим человеком, с ним необходимо работать, начиная с раннего детства. Сказки помогают возрождать в людях духовность, милосердие, гуманность. И начинать надо с детей, так как материальная сторона жизни их уже захватила в свои сети. Дети еще могут сочувствовать, сопереживать. Главное средство воспитания – литература для детей, сказки, которые обращают человеческие сердца к добру, великодушию, совести, чести и справедливости.
Личность ребенка зарождается в детстве. Поэтому, чем раньше литература, а именно сказка, коснется струн души ребенка, а не только ума, тем больше гарантий, что чувства добрые возьмут в них верх над злыми. Ведь литература – это колотящееся сердце, говорящее языком чувств. Уроки, которые дает сказка, — это уроки на всю жизнь и для больших и для маленьких.
Подготовила: воспитатель группы № 5 «Радуга» Плужник Ю.Г.
В Пограничном районе запущен информационный портал дополнительного образования детей – Навигатор
В настоящее время роль дополнительного образования значительна. Оно способно выявить творческий потенциал ребенка и развить его способности. А помогает повысить качество и доступность дополнительного образования детей запущенный на территории Приморского края информационный ресурс «Навигатор дополнительного образования». Он представлен в виде электронного каталога учебных программ. Содержит полную и достоверную информацию о секциях, кружках, объединениях и учреждениях, реализующих эти программы. Проект реализован в школах, детский садах, в учреждениях дополнительного образования района.
Сайт навигатора — https://р25.навигатор.дети в Пограничном районе предлагает 120 программ, предназначенных для детей 5-18 лет. Для того, чтобы воспользоваться функциями Навигатора, родителям следует зарегистрироваться и получить доступ к личному кабинету. Для посетителей сайта доступны: просмотр каталога учебных программ и мероприятий, поиск информации о программах и их организаторах, возможность подачи заявок на запись детей на занятия, просмотр своих «избранных» программ и истории поиска.