Педагоги детских садов п. Пограничный стали участниками мастер-класса по использованию нестандартного игрового оборудования для профилактики плоскостопия у детей раннего возраста и по макаронотерапии. которые подготовили и провели воспитатели Ананьева М.Н. и Волкова М.Л.
В ходе педагогического общения коллеги учились изготавливать из сподручного материала (труб ПВХ, текстильных липучек) массажёры, которые можно использовать как для детских ножек, так и для ладошек.
Также воспитатели познакомились с техникой изготовления поделок из макарон.
17 февраля наш детский сад посетили сотрудники ГИБДД. Целью посещения стало обучение детей правилам поведения в опасных ситуациях, которые могут возникнуть на дороге; закрепление знаний дошкольников о светофоре, правилах перехода улицы по пешеходному переходу; выработка навыков сознательного отношения к соблюдению правил дорожного движения. В ходе беседы с инспектором о безопасности дорожного движения, дети отвечали на его вопросы. Так же детям разрешили посидеть за рулем машины ДПС и включить сирену, беседа была очень познавательная и полезная.
14 февраля в группе №4 «Капитошки» прошло мероприятие, посвященное Дню святого Валентина. Оно дало возможность воспитателю поговорить с детьми о дружбе, товариществе, любви. Помимо воспитательной цели, День Святого Валентина в детском саду позволит расширить знания детей о культуре и традициях жителей других стран. Проведение такого рода мероприятий помогают сдружиться мальчикам и девочкам, вносит разнообразие и оживление в микроклимат группы, дает возможность воспитанникам проявить свои личные качества, способности, развивает у них нравственные ценности: добро, веру, надежду и любовь. На празднике ребята играли в различные игры «Найди половинку», «Собери сердечко», танцевали и пели частушки. Воспитатель Марусова О.Е. рассказала детям об истории праздника. Мероприятие прошло весело, дети раскрасили для родителей шары-валентинки.
Воспитательная роль сказок очень значима в процессе развития и становления маленького человека.
Сказка успокаивает, завораживает ребёнка, но что особо значимо – сказка обладает воспитательным эффектом – формируя характер становящейся личности.
Сказки формируют у ребёнка позицию бережного отношения к окружающему миру;
прививают любовь к своей истории, Родине;
помогают ему в овладении навыков взаимоотношения с миром.
В сказках ребёнок усваивает общечеловеческие ценности, морально – нравственные ценности культуры.
Сказки учат его труду, формируют активную жизненную позицию.
Через сказки ребёнок познаёт мир, набирается опыта для взрослой самостоятельной жизни, строит собственную модель мира и учится в ней жить.
Ценность сказок заключается в их влиянии на всестороннее развитие ребенка, а в особенности на нравственное воспитание. Сказки внушают уверенность в торжестве правды, победе добра над злом. Как правило, страдания положительного героя и его друзей являются преходящими, временными, за ними обычно приходит радость, причем эта радость – результат борьбы, результат совместных усилий. Чтобы ребенок вырос хорошим человеком, с ним необходимо работать, начиная с раннего детства. Сказки помогают возрождать в людях духовность, милосердие, гуманность. И начинать надо с детей, так как материальная сторона жизни их уже захватила в свои сети. Дети еще могут сочувствовать, сопереживать. Главное средство воспитания – литература для детей, сказки, которые обращают человеческие сердца к добру, великодушию, совести, чести и справедливости.
Личность ребенка зарождается в детстве. Поэтому, чем раньше литература, а именно сказка, коснется струн души ребенка, а не только ума, тем больше гарантий, что чувства добрые возьмут в них верх над злыми. Ведь литература – это колотящееся сердце, говорящее языком чувств. Уроки, которые дает сказка, — это уроки на всю жизнь и для больших и для маленьких.
Подготовила: воспитатель группы № 5 «Радуга» Плужник Ю.Г.
В Пограничном районе запущен информационный портал дополнительного образования детей – Навигатор
В настоящее время роль дополнительного образования значительна. Оно способно выявить творческий потенциал ребенка и развить его способности. А помогает повысить качество и доступность дополнительного образования детей запущенный на территории Приморского края информационный ресурс «Навигатор дополнительного образования». Он представлен в виде электронного каталога учебных программ. Содержит полную и достоверную информацию о секциях, кружках, объединениях и учреждениях, реализующих эти программы. Проект реализован в школах, детский садах, в учреждениях дополнительного образования района.
Сайт навигатора — https://р25.навигатор.дети в Пограничном районе предлагает 120 программ, предназначенных для детей 5-18 лет. Для того, чтобы воспользоваться функциями Навигатора, родителям следует зарегистрироваться и получить доступ к личному кабинету. Для посетителей сайта доступны: просмотр каталога учебных программ и мероприятий, поиск информации о программах и их организаторах, возможность подачи заявок на запись детей на занятия, просмотр своих «избранных» программ и истории поиска.
Богатейшим материалом, основой для игр, развивающих коммуникативные навыки, развивающих речь во всех её аспектах, является русский народный фольклор.
Потешка – это жанр устного народного творчества. Потешка развлекает и развивает малыша. Она учит маленького ребенка понимать человеческую речь и выполнять различные движения, которым руководит слово. Слово в потешке неразрывно связано с жестом. Оно является главным и ведет за собой жест.
Детям потешки доставляют огромную радость, поэтому родители могут начинать их использовать с самого раннего возраста. Веками потешки помогали родителям в самых разных моментах воспитания ребенка. Если ребенок упрямится и не хочет что-то делать, потешка очень выручает в таких случаях. Потешки для самых маленьких детей помогают малышу настроиться на нужный лад и сделать в игровой форме то, что необходимо. Потешка может ободрить, утешить и развеселить ребенка практически в любой ситуации.
В рамках недели безопасности в детском саду прошёл конкурс детско-родительских творческих работ «Безопасная дорога» с целью формирования у детей интереса к изучению правил дорожного движения. Все работы были выполнены дома с родителями. Ребята с удовольствием рассказывали, что изобразили они на своих рисунках. Были подготовлены яркие и красочные рисунки, в которых воспитанники со своими родителями отразили важность соблюдения правил дорожного движения и наглядно изобразили, как должен осуществляться переход через проезжую часть. Все участники были отмечены грамотами. Благодарим творческих родителей за участие в нашем конкурсе и надеемся на дальнейшее сотрудничество!
26 ноября для воспитанников старшей группы «Ромашки» в детской библиотеке прошло музыкально-игровое мероприятие «Мама – слово дорогое».
В самом начале библиотекарь Ольга Александровна рассказала ребятам историю праздника «День матери» и для чего он был создан, затем она вручила детям сердечко и попросила вспомнить самые нежные и добрые слова, которые они говорят для своих мам.
Ребята читали стихотворения о мамах, отгадывали загадки, участвовали в подвижных играх «Стирка», «Испеки блины», в которых они не только повеселились, но и продемонстрировали сноровку, находчивость, свою способность помогать мамам в их домашних делах. Завершилось мероприятие просмотром любимого многими детьми мультипликационного фильма «Мама для мамонтёнка».