03 февраля в группе №5 «Смешарики» прошла беседа по пропаганде безопасности дорожного движения.

Цель беседы

— ознакомить детей с движением транспорта и пешеходов;

— продолжать формировать знания правил перехода улицы по светофору, развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу дать представление о том, как важно учить правильно ходить по улицам;

— развивать мышление, зрительное восприятие, мелкую моторику рук

— развивать связную речь

— воспитывать потребность в соблюдении правил дорожного движения

— воспитывать у детей дружеское взаимопонимание.

Малыши принимали активное участие в беседе, отвечали на вопросы, играли в игру «Автобус», собирали машины из геометрических фигур. А так же повторили все правила дорожного движения, которые важно и необходимо знать каждому ребёнку.

Детям необходимы не только знания, которые они получают в детском саду, но и применение их вне стен учреждения, на улице. И если теорию мы можем обеспечить детям в детском саду, то её практическое применение в большей степени ложиться на плечи родных и близких.

Помните: развитие личности ребёнка невозможно без семейного воспитания. Соблюдайте правила дорожного движения!

Родители – это главные педагоги для своих детей!

                   Воспитатель Козлова Ю.А.

В январе воспитанники старшей группы  №3 «Пчёлки» посетили мероприятие: «Богатыри земли Русской» ко Дню былинного богатыря Ильи Муромца. Мероприятие прошло в игровой форме, ребята вместе с библиотекарем  Г.А.Корниловой  поучаствовали в играх, конкурсах, викторинах и  в заключении посмотрели мультфильм «Богатыри земли Русской».

Воспитатель  Ананьева М.Н.

31.01.2017г. прошло заседание педагогического совета по теме: «Умственное воспитание детей раннего возраста»

Цель педсовета: активизировать мыслительную деятельность педагогов, усовершенствовать работу по улучшению образовательного процесса, направленного на формирование  речи детей, наметить пути дальнейшей эффективной деятельности в данном направлении.

Задачи:

1) вызвать у педагогов осознание необходимости расширять свои знания в области развития речи у детей;

2) активизировать знания педагогов о методах, приёмах и средствах развития речи дошкольников.

3) создать в коллективе обстановку творческого поиска наиболее эффективных форм и методов в работе с детьми;

4) контролировать соблюдение педагогами правил культуры речевого общения, тактичного поведения. 

Повестка

1. Выполнение решений предыдущего педсовета.

(Заведующий ДОУ Петрунина Т.В.)

2.Вступительное слово. Старший воспитатель Г.Н.Коваленко

3.Самоанализ НОД «Музыка», тема: «В гости к бабушке Маруси» в младшей   группе  «Смешарики», музыкальный руководитель Вейна О.А.

.

4. Выступление на педсовете «Комплекс особенностей раннего детства»

( воспитатель Козлова  Ю.А.).

5. Доклад « Развитие речи — основа умственного воспитания детей».

( воспитатель Ананьева М.Н.)

6. Деловая игра «Игры и творческие задания для воспитателей».

(Старший воспитатель Коваленко Г.Н.)

7. Выступления на педсовете «Игры с детьми раннего возраста»

( воспитатели: Косойкина И.Г., Волкова М.Л.)

8. Выступление на педсовете «Воспитание звуковой культуры речи» (учитель-логопед Тимофеева Л.В.)

                Решение педагогического совета.

• Продолжать создавать в ДОУ условия для развития речи детей:

— пополнить группы дидактическими играми по развитию речи (ответственные воспитатели групп, срок в течение учебного года)

-оформить стенды для родителей «Развитие связной речи дошкольника», ответственные педагоги групп, срок март месяц)

• Для повышения уровня развития связной речи использовать эффективные формы работы (ст. воспитатель, посещение занятий в группах)

В январе 2017 года подготовительная к школе группа №1 «Ромашки» побывала в межпоселенческой детской библиотеке. Библиотекарь  Г.А.Корнилова провели  для детей  мероприятие «135 лет со дня рождения Алана Александра Милна, английского детского писателя, драматурга»». Мероприятие прошло в игровой форме: ребята вместе с ведущей Г.А.Корниловой  поучаствовали в увлекательных играх и  в заключении посмотрели мультфильм «Винни-Пух».

Воспитатель:

Т.И.Мацейко

25 января 2017 года состоялось очередное заседание Творческой группы воспитателей, работающих над темой: «Формирование познавательно-исследовательской деятельности у детей раннего возраста с учетом ФГОС ДО».Опытом работы по теме:  «Создание картотеки дидактических игр для детей раннего возраста» поделилась воспитатель Волкова Мария Леонидовна. На февраль – месяц воспитатели Творческой группы  запланировали  провести  семинар-практикум «Основы опытно-экспериментальной деятельности с детьми раннего возраста».

Старший воспитатель Г.Н.Коваленко

24 января 2017 года  воспитатель Марина Николаевна Ананьева провела НОД «Животные Уссурийской тайги» с детьми старшей группы №3.

Цель: сформировать понятие об Уссурийской тайге, её обитателях.

Задачи:

1.Закрепить понятие «Дикие животные», «Домашние животные».

2.Дать представление о том, почему люди берегут редких животных.

3.Расширить знания детей о животных Уссурийской тайги.

4.Познакомить детей с Красной книгой.

5.Воспитывать бережное отношение к природе, желание принять посильное участие в её охране и защите.

Марина Николаевна рассказала детям, что Уссурийская тайга   известна  на весь мир. В ней  живут: пятнистый олень, маньчжурский заяц, енотовидная собака, гималайский медведь, амурский тигр, дикий кабан и другие дикие животные. Коротко охарактеризовала каждое животное.

Цель и задачи НОД соответствовали основной общеобразовательной программе, возрастным особенностям и уровню развития детей. Марина Николаевна  в ходе образовательной деятельности своевременно провела динамические паузы, использовала разнообразные методы и приемы образовательной деятельности: игровые приемы, приемы привлечения и сосредоточения внимания, активизации самостоятельного мышления, приемы подачи нового с опорой на имеющиеся у детей знания, использовала ИКТ. Все моменты НОД логичны и последовательны, подчинены теме «Животные Уссурийской тайги».

Старший воспитатель Г.Н.Коваленко