Автор: Редактор
Как организовать «Утро радостных встреч» в детском саду
Воспитатель и сотрудники ДОУ создают условия радостного вхождения ребёнка в дошкольное учреждение. Ребёнок не видел воспитателя и своих сверстников два дня. Его жизнь дома и в детском саду сильно различается. Дома ребёнок получает сильный эмоциональный заряд и часто перевозбуждается: походы в гости, просмотры мультфильмов, компьютерные игры. Ему необходимо поделиться своими впечатлениями с воспитателем и сверстниками. Поэтому в режиме дня, в часы утреннего приёма, уделяется время на рассказ о проведенных выходных днях, проводятся игры для эмоционального развития ребёнка, беседы для развития социальных эмоций, а также на планирование предстоящей недели в детском саду, когда учитываются интересы детей, их настроение, эмоциональный настрой, чем бы они хотели заниматься в детском саду.
Взаимодействие воспитателя и музыкального руководителя в совместной деятельности с детьми
Круг обязанностей воспитателя и музыкального руководителя
| Воспитатель | Музыкальный руководитель |
| 1. Поет для детей и с детьми. | Подбирает репертуар, который он может рекомендовать, для пения воспитателю, в первую очередь фольклорный; разучивает с воспитателями песни, которые они выбрали; индивидуально работает с воспитателями над развитием вокальных навыков, включая звукопроизношение, интонирование (для народных песен — речевое), обучение цепному дыханию. |
| 2. Играет в хороводные и подвижные игры, танцует с детьми. | Подбирает и разучивает их со всеми воспитателями; индивидуально работает с каждым педагогом над пластикой. |
| 3. Слушает музыку с детьми в соответствии с «сиюминутным» настроением. | Создает фонотеку детского сада: не реже раза в месяц проводит лекцию – слушание о композиторе, об эпохе или о каком-либо направлении в музыке: подбирает соответствующие слайды и библиотеку для взрослых; организует хотя бы раз в квартал посещение концерта воспитателями. |
| 4. Помогает музыкальному руководителю. | Каждый месяц готовит для детей музыкальный кукольный спектакль.
Готовит для детей концерты, на которых сам выступает в качестве исполнителя фортепианной музыки или вокальных произведений (не реже раза в месяц): возможно также приглашение профессиональных музыкантов (в том числе родителей), учащихся старших классов музыкальных школ и музыкальных училищ. Проводит занятия по: музыкальному движению (танец и выразительная пластика), выразительной декламации (старшая группа), игре на музыкальных инструментах. |
В преддверии празднования семидесятидвухлетия Победы нашей страны
В преддверии празднования семидесятидвухлетия Победы нашей страны в Великой Отечественной войне, каждый человек нашей Родины, от мала до велика, хочет почтить память погибших и отдать почести живым.
В нашем детском саду педагоги постоянно знакомят детей с событиями минувших лет, рассказывают о подвигах наших солдат, о страданиях взрослых и детей, прошедших войну, организуют досуг, встречи, экскурсии.
13 апреля 2017 года состоялась встреча дошкольников из подготовительных к школе групп №1,№2 с Екатериной Михайловной Носаревой, в прошлом учителя истории в школе.
За учительскую работу Екатерина Михайловна была награждена орденом Трудового Красного Знамени, орденом Октябрьской Революции, многочисленными медалями, почетными грамотами.
Екатерина Михайловна рассказала детям, как началась Великая Отечественная война, как и с кем воевали советские солдаты, дети с интересом слушали её рассказ.
Старший воспитатель Г.Н.Коваленко
Открытый просмотр НОД
Среди направленной образовательной программы дошкольного учреждения важное место занимает региональный компонент.
Региональный компонент – это часть содержания предметов базисного плана, включающих материалы о регионе.
Практика показывает, что краеведение имеет большое значение в воспитании патриотических чувств дошкольников, в развитии их интеллектуального и творческого потенциала, в расширении кругозора.
13 апреля 2017 года воспитатель Татьяна Николаевна Тихонова провела НОД «Животные и растения Приморского края» с детьми подготовительной к школе группы №1 «Ромашки».
Цель: Воспитание у ребят нравственно-патриотических чувств за Приморский край, где они живут, за свою малую Родину.
Цель и задачи НОД соответствовали основной общеобразовательной программе, возрастным особенностям и уровню развития детей. Для реализации каждой задачи были подобраны приемы, помогающие решить в интересной и занимательной форме программные задачи. Дети отвечали на поставленные вопросы, работали с интересом, проявляли положительные эмоции.
Все моменты НОД логичны и последовательны, подчинены теме НОД «Животные и растения Приморского края».
Старший воспитатель Г.Н. Коваленко
Консультация для родителей
Клещи: все, что нужно знать о клещах
Как правило, клещи имеют обыкновение жить в сухостое. То есть сухая трава, высушенные ветви кустарников и деревьев — их излюбленная среда обитания. Однако не намного хуже клещи чувствуют себя и на сочной, пышущей здоровьем растительности. К примеру, в смешанном лесу велика вероятность встретиться с этими паразитами на лиственных деревьях. Поэтому при прогулке по лесу или на лугу не стоит пренебрегать мерами безопасности.
Какие меры безопасности следует соблюдать?
- В лес стоит отправляться, позаботившись, прежде всего, о защите ног. Самой практичной одеждой для этого будут являться спортивные штаны из гладкой материи, которые рекомендуется заправить в носки.
- При выборе обуви, более предпочтительными будут резиновые сапоги. Клещ, который попробует Вас атаковать в высокой траве, просто не сможет удержаться на резиновой поверхности.
- Голову так же стоит прикрыть панамой или платком, убрав при этом все волосы под головной убор.
- Прогуливаясь по лесу, не увлекайтесь лазаньем по густорастущим кустарникам (орешника, малины, ольхи и прочим). Именно в них чаще всего можно повстречаться с клещами. Также не стоит срывать ветки с деревьев и кустов. Так Вы попросту сможете струсить с растения на себя эти паразитов.
- После возвращения домой в обязательном порядке следует с ног до головы осмотреть свое тело и вытрусить одежду. Даже если у Вас короткие волосы, не помешает их вычесать мелкой расческой.
- Клещей, которых Вы найдете еще не впившихся в кожу, следует сжечь. Другие методы их уничтожения малоэффективны.
Русская народная сказка «Репка»
5 апреля 2017 года воспитатель Марина Николаевна Ананьева с детьми старшей группы №3 подготовили русскую народную сказку «Репка» и пригласили детей младшей группы №5 «Смешарики» на просмотр.
Сказка- это универсальный инструмент развития творчества и фантазии в ребенке.
Посредством этого произведения, наиболее легко усваиваются основные механизмы поиска и принятия разной сложности решений, что помогает малышу в дальнейшей взрослой жизни.
Воспитатель Козлова Ю.А.
Экскурсия в ДШИ
Тёплым весенним днём, 5 апреля, воспитанники подготовительной группы №2 посетили детскую школу искусств. Творческие связи с коллективом этой школой у нас завязались уже давно. Дети различных отделений школы искусств приходили к нам в детский сад с концертами.
И вот мы тоже решили сходить к ним в гости, чтобы поближе познакомиться с юными артистами.
Экскурсию провела директор школы Аксёнова О.А. Она рассказала о том, чем занимаются ребята, посещающие разные отделения: фортепианное, хоровое, художественное, отделение народных инструментов, отделение раннего эстетического развития для малышей.
В кабинете, где занимаются юные художники, Леонтьева О.Н. рассказала о художественном отделении. Кроме того, во время экскурсии малыши познакомились с учебными аудиториями, художественным оборудованием, с особенностями учебного процесса.
В танцевальном зале Александрова Т.Н. и её ученики показали часть урока в хореографическом классе.
Преподаватель музыкального отделения Зубарева А.М. рассказала о музыкальных инструментах, игре на которых обучают в школе. Ребята узнали историю происхождения инструментов, услышали их звучание, и даже стали участниками импровизированного шумового оркестра.
В холле ребята задержались у стендов, посвященных концертной деятельности
школы и рассмотрели дипломы и кубки, полученные за победы в конкурсах.
Подобная встреча помогает малышам определиться — возможно, занятия в ДШИ станут частью их жизни.
Гости и хозяева остались довольны встречей!
Воспитатель Безручко Н.М.
Экскурсия в РЦКД «Пограничник»
7 апреля 2017 года воспитанники из групп №1, №2 побывали на музыкальном развлечении в РЦКД «Пограничник».
Культорганизатор РЦКД «Пограничник» Хивинцева Татьяна Анатольевна провела с детьми различные игры.
Дети читали стихи, танцевали, соревновались, а в заключении посмотрели интересный мультфильм.
Воспитатели: Н.М. Безручко, Т.Н. Тихонова