Рубрика: Методическая работа
Секреты эффективного общения с родителями
Искусство общаться — один из важнейших факторов успеха в педагогической практике. В процессе общения педагога и родителей важно все: что мы говорим, как мы говорим, каким образом воспринимаем информацию от собеседника. Помните: ведущая роль в диалоге принадлежит педагогу — он профессионал и официальный представитель образовательного учреждения.
Учителям, как правило, свойственен высокий уровень воздействия на людей, использование выразительных движений, мимики, жестов, развитая чувствительность в сфере общения, манипулятивный стиль. Но педагоги, не имеющие опыта взаимодействия с родителями и обладающие, к тому же, определенными личностными чертами (стеснительность, неуверенность и т. д.) порой со страхом думают о предстоящей беседе с чьей-то мамой или бабушкой, а уж тем более — о выступлении на родительском собрании.
Тем, кто боится публичных выступлений, предлагаем некоторые рекомендации:
— казусы при публичном выступлении неизбежны, смиритесь с этим и сохраняйте самообладание;
— прощайте самому себе оплошности, тогда и другие их простят.
Проект «С Бажовым по Уралу»
Сегодня, в мире современных цифровых технологий, большие и маленькие дети теряют интерес к чтению книг. Основным детским развлечением стали компьютерные игры, телевидение с американскими культовыми мультсериалами, уводящими сознание ребенка от образов собственных русских народных и литературных сказок. А ведь именно в них заложен фундамент, так необходимый нравственному воспитанию дошкольника.
Приобщение детей к истокам национальной культуры посредством празднования юбилейных дат литературного календаря стало доброй традицией детского сада. К 140-летию со дня рождения П.П. Бажова, в рамках проектной деятельности «С Бажовым по Уралу», был разработан план познавательных мероприятий, включающих разные виды детской деятельности. В работу с детьми включены беседы со слайдовой презентацией «Уральский сказочник», «Удивительный Урал», «Богатства Урала в сказах П. Бажова», где воспитатели старших дошкольных групп Безручко Н.М., Мазур С.А., Афоничева Ю.С. познакомили своих воспитанников с биографией и творчеством П. Бажова, культурой и традициями уральского народа, природой Урала. Дети с интересом слушали сказы «Серебряное копытце», «Огневушка-поскакушка», смотрели мультфильмы, раскрашивали иллюстрации, выполняли поделки из природного материала. С музыкальным руководителем Вейна О.А. дошкольники прослушали произведение С. Прокофьева «Каменный цветок», посмотрели отрывок из балета «Сказ о каменном цветке».
День Матери в детском саду «Мама, мамочка, мамуля».
Ежегодно в России, в последнее воскресенье ноября, отмечается День матери. Цель данного праздника — поддержать традиции бережного отношения к женщине, закрепить семейные устои, особо отметить значение в нашей жизни главного человека — Матери. О мамах сказано немало слов, много невысказанного живёт в сердце каждого из нас.
Матери — это основа продления человеческого рода. Для каждого из нас мама — это самое дорогое в нашей жизни. Материнский инстинкт заложен в каждой женщине самой природой. Становясь матерью, женщина перерождается и открывает в себе лучшие человеческие качества: умение прощать, оберегать и заботиться, любить и защищать своего ребенка!
Буклет «Рисование на воде — эбру»
Районные мастер-классы для педагогов
21 ноября в нашем МБДОУ «Детский сад № 2» состоялись районные мастер-классы для педагогов (ОО «Художественно-эстетическое развитие»).
Презентацию своих навыков и умений продемонстрировали: музыкальный руководитель Вейна О.А. , воспитатели Тихонова Т.Н., Косойкина И.Г., Волкова М.Л.
Развлечение «Путешествие в газетную страну» в старшей и подготовительной группе.
Нескучная газета,
Скажу вам по секрету,
Полезные советы всегда сумеет дать.
А скучно станет тоже,
Газета нам поможет,
Ведь с нею можно весело играть.
21 июня в детском саду прошло развлечение «Путешествие в газетную страну», в котором приняли участие дети старшей и подготовительной группы. Дети вспомнили, что газету можно не только читать и узнавать какую — либо информацию из нее, но и если быть к чуду не равнодушным, то и газета может стать не скучной.
Дети играли в игры «Кто дальше запустит самолетик из газеты», «Изготовь и забрось мячик из газеты в корзину», «Котята и бантик из газеты», «Танец с шапочкой из газеты», «Мухолов», «Танец на газете». Было очень весело, познавательно и интересно.
Памятка для воспитателей Как формулировать цель и задачи по методической теме
Памятка для воспитателей
Как формулировать цель и задачи по методической теме
Готовясь к аттестации педагогу необходимо определить ориентиры не только относительно своей профессиональной деятельности, но и сформулировать цель и задачи работы с детьми по своей методической теме (часто её называют «тема по самообразованию»).
Что такое цель? Это предполагаемый результат Вашей деятельности. Цель должна быть диагностируемой.
Формулировка цели будет похожа на формулировку методической темы, потому что цель уточняет Вашу тему. В этом ничего страшного нет, так как в грамотной формулировке темы также «виден» предполагаемый результат.
Районный семинар «Организация деятельности ДОУ по познавательному развитию детей в соответствии ФГОС ДО»
Мир, в котором мы живём, сложен, многогранен и изменчив. Люди – часть этого мира – открывают для себя всё новые и новые объекты, явления и закономерности окружающей действительности. Мы работаем с дошколятами и знаем, что в период дошкольного детства происходит зарождение первичного образа мира благодаря познавательной активности ребёнка. Для нас важно, что развитие познавательного интереса к различным областям знаний и видам деятельности является одной из составляющих как общего развития дошкольника, так и дальнейшей успешности его обучения в школе. На протяжении всего дошкольного детства наряду с игровой деятельностью огромное значение в развитии личности ребёнка имеет познавательная деятельность.