Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?

Экскурсия в районный музей

Воспитанники детского сада ежегодно посещают выставку детского прикладного творчества «Чудо своими руками»  среди учащихся школ и детских садов, организованную Домом детского творчества в районном музее.

IMG_2364IMG_2365

Читать далее

Воспитанники детского сад №2 приняли участие в конкурсе детского рисунка на противопожарную тематику

Воспитанники детского сада №2 приняли участие в первом этапе XII Всероссийского и IX краевого конкурса детского рисунка «Мы жить желаем в мире без пожаров». Организаторами конкурса является Приморское отделение Общероссийской общественной организации «Всероссийское добровольное пожарное общество» при поддержке департамента и образования и науки Приморского края, Управления надзорной деятельности МЧС России по Приморскому краю.

SAM_4324

                                                      Мизенко Кира, Конорюкова Аледина, Викторова Ева

Читать далее

Рекомендации родителям по подготовке ребенка к детскому саду

Каждый день оставляйте время на беседы с ребенком о том, что такое детский сад, зачем он нужен и почему мама хочет его туда повести (там интересно, там другие дети играют и гуляют, маме надо заняться делами семьи).

Заранее спланируйте прогулки на территорию выбранного учреждения. Обращайте внимание малыша на красоту территории детского сада. Акцентируйте внимание ребенка на том, что скоро он сможет здесь гулять и играть вместе со всеми детьми и воспитателем.

Читать далее

Адаптация ребёнка к условиям детского сада

Детский сад – новый период в жизни ребенка. Для малыша это, прежде всего, первый опыт коллективного общения. Новую обстановку, незнакомых людей не все дети принимают сразу и без проблем. Большинство из них реагируют на детский сад плачем. Одни легко входят в группу, но плачут вечером дома, другие – соглашаются идти в детский сад с утра, а перед входом в группу начинают капризничать и плакать, третьи – проявляют по отношению к воспитателю негативизм, отклоняют все предложения, боятся не только расставаться, но и  отойти от мамы, много и громко плачут.  Чем же объясняется такое разное поведение детей?

Читать далее

В детском саду прошли мероприятия, посвящённые Дню защитника Отечества

В преддверие празднования Дня защитника Отечества в детском саду проводились мероприятия, связанные с патриотическим воспитанием дошкольников. Во всех группах проводились тематические беседы, занятия, на которых воспитанники более подробно узнали о том, кто такие защитники Отечества, о разных видах войск, о военных профессиях, о геральдике России и даже изготовили подарки своими папам, дедушкам. Были организованы для детей интересные конкурсы, эстафеты, игры. В группах вместе с воспитателями ребята оформили тематические уголки, подготовили много рисунков. Работами детей были украшены приемные в группах детского сада.

Читать далее

«Как на Масляной неделе в потолок блины летели!»

Россия богата своими традициями, обычаями, народными праздниками. В детском саду прошёл один из самых радостных, светлых и любимых народных праздников — Масленица. Это веселые проводы зимы, озаренные радостным ожиданием близкого тепла, весеннего обновления природы. Дети веселились, пели, танцевали, играли и соревновались в различных конкурсах, а в конце угощались традиционным масляничным лакомством — блинами. Нет такого праздника в России, который проходил бы так бурно и весело, как Масленица!

SAMSUNG DIGITAL CAMERASAMSUNG DIGITAL CAMERA

Положение о конкурсе чтецов, посвящённый Дню Защитника Отечества

1. Общие положения.
1.1. Конкурс проводят МБДОУ «Детский сад №2».
1.2. Положение регламентирует порядок проведения Конкурса.

2. Цель Конкурса.
Воспитывать нравственно – патриотических чувства, уважение и восхищение бессмертными подвигами соотечественников.
Совершенствовать художественно-речевые исполнительские навыки детей при чтении стихотворений.

3. Задачи конкурса.
1. Приобщение детей среднего и старшего дошкольного возраста к художественному слову.
2. Развитие артистических способностей.
3. Совершенствование звукопроизносительной стороны речи детей.

Читать далее

1 88 89 90 91 92