В последние годы система образования в России претерпевает значительные изменения. Эти изменения затрагивают все структурные элементы педагогики: содержание, цели, методы и средства образования на всех его ступенях. Коренные изменения происходят и в дошкольной педагогике, в том числе педагогике раннего возраста.
Лето – это маленькая жизнь! Именно в этот период года дети получают максимум впечатлений, удовольствия и радости от общения со сверстниками и новых открытий. Вместе с тем, чем больше времени проводят дошкольники на улице, тем больше внимания взрослые должны уделять организации деятельности детей в летний период. Грамотное решение этих вопросов позволит избежать неприятностей и обеспечить эмоционально насыщенную жизнь всем участникам образовательного процесса.
Для педагогов района в апреле месяце было проведено методическое объединение по арт-терапии. После регистрации участников с докладом выступила старший воспитатель И.Г. Косойкина, в котором рассказала о широком применении арт-терапии в коррекционной работе с детьми.
Летнюю работу в детском саду принято называть оздоровительной. Этим определяется ее основная цель. Важно максимально использовать летний период для укрепления здоровья и отдыха детей. Необходимо заранее подготовиться к предстоящему летнему периоду:
Постановлением Правительства РФ №846 от 30.12.2006 г. определяется «Порядок назначения и выплаты компенсации части родительской платы за содержание ребенка в государственных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования», в т.ч.:
1.2. Настоящий Порядок распространяется на граждан Российской Федерации, дети которых посещают государственные образовательные учреждения.
1.3. Получателем компенсации части родительской платы является один из родителей, внесших родительскую плату за содержание ребенка в государственном образовательном учреждении.
1.4. Компенсация родительской платы устанавливается в размере: 1.4.1. 20% размера внесенной родительской платы – на 1-го ребенка 1.4.2. 50% размера внесенной родительской платы – на 2-го ребенка 1.4.3. 70% размера внесенной родительской платы – на 3-го ребенка
При оформлении ребенка в ДОУ родителям необходимо:
Режим посещения детского сада в период адаптации:
Первые 2-3 дня – пребывание ребенка в группе не более 3-х часов.
Следующие 5 дней – родители оставляют ребёнка до обеда, воспитатели пробуют класть детей спать (подход индивидуален к каждому ребёнку).
В последующие дни время пребывания ребенка в группе постепенно увеличивается.
Во-первых, что такое адаптация? Адаптация – это приспособление организма к новым или к изменившимся условиям жизни. Адаптация имеет два аспекта – биологический и психологический. Важно помнить, что в период адаптации снижаются факторы местной защиты (поэтому дети раннего возраста часто болеют).
Во-вторых, существует такое понятие как прогноз адаптации.
