Основой образовательного процесса является планирование. План — это проект педагогической деятельности всех участников образовательного процесса. Планирование — это научно обоснованная организация педагогического процесса ДОУ, которая придает ему содержательность, определенность, управляемость.
Устав муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 2 общеразвивающего вида Пограничного муниципального района»
Воспитанники детского сада ежегодно посещают выставку детского прикладного творчества «Чудо своими руками» среди учащихся школ и детских садов, организованную Домом детского творчества в районном музее.
Воспитанники детского сада №2 приняли участие в первом этапе XII Всероссийского и IX краевого конкурса детского рисунка «Мы жить желаем в мире без пожаров». Организаторами конкурса является Приморское отделение Общероссийской общественной организации «Всероссийское добровольное пожарное общество» при поддержке департамента и образования и науки Приморского края, Управления надзорной деятельности МЧС России по Приморскому краю.
Мизенко Кира, Конорюкова Аледина, Викторова Ева
Каждый день оставляйте время на беседы с ребенком о том, что такое детский сад, зачем он нужен и почему мама хочет его туда повести (там интересно, там другие дети играют и гуляют, маме надо заняться делами семьи).
Заранее спланируйте прогулки на территорию выбранного учреждения. Обращайте внимание малыша на красоту территории детского сада. Акцентируйте внимание ребенка на том, что скоро он сможет здесь гулять и играть вместе со всеми детьми и воспитателем.
Детский сад – новый период в жизни ребенка. Для малыша это, прежде всего, первый опыт коллективного общения. Новую обстановку, незнакомых людей не все дети принимают сразу и без проблем. Большинство из них реагируют на детский сад плачем. Одни легко входят в группу, но плачут вечером дома, другие – соглашаются идти в детский сад с утра, а перед входом в группу начинают капризничать и плакать, третьи – проявляют по отношению к воспитателю негативизм, отклоняют все предложения, боятся не только расставаться, но и отойти от мамы, много и громко плачут. Чем же объясняется такое разное поведение детей?
В преддверие празднования Дня защитника Отечества в детском саду проводились мероприятия, связанные с патриотическим воспитанием дошкольников. Во всех группах проводились тематические беседы, занятия, на которых воспитанники более подробно узнали о том, кто такие защитники Отечества, о разных видах войск, о военных профессиях, о геральдике России и даже изготовили подарки своими папам, дедушкам. Были организованы для детей интересные конкурсы, эстафеты, игры. В группах вместе с воспитателями ребята оформили тематические уголки, подготовили много рисунков. Работами детей были украшены приемные в группах детского сада.