Творческая группа

Творческая группа в МБДОУ «Детский сад №2» является добровольным содружеством педагогов (И.Г. Косойкина, М.Л.Волкова, Ю.А.Козлова) с разным стажем работы, объединившихся на основании единства интереса к теме: «Формирование познавательно-исследовательской деятельности у детей раннего возраста с учетом ФГОС ДО » и взаимной симпатии. Руководителем творческой группы является И.Г. Косойкина, избранная членами этой группы.

Творческая группа педагогов детского сада  составила план  работы на 2016-2017 учебный год и определила следующие задачи:

  • разрешение в совместной работе профессиональных проблем, трудностей обучения и воспитания, помощь друг другу в овладении инновационными процессами;
  • формирование творческого коллектива педагогов – единомышленников;
  • включение педагогов ДОУ в инновационный процесс дошкольного учреждения в различных видах образовательной деятельности.

Читать далее

Аналитический отчет воспитателя по ФГОС

В межаттестационнный период у педагога дошкольного образования возникает необходимость составления аналитического отчета, направленного на проведение самоанализа и самооценки профессиональной деятельности. Аналитический отчет воспитателя по ФГОС должен содержать исчерпывающую информацию о задачах и достигнутых результатах педагогической деятельности в конкретной детской группе за отчетный период. Правильно определить структуру отчетного документа и представить все необходимые данные поможет использование шаблонов, представленных в статье.

Содержание и структура аналитического отчета воспитателя по ФГОС

Основа для написания годового отчета педагога дошкольного образования – совокупность данных самоанализа педагогической работы, мероприятий, тематических недель, проводимых в группе и за ее пределами, фактический материал, накопленный воспитателем  за учебный год, отражающий результаты его деятельности.  Предмет аналитического отчета воспитателя на первую категорию – самоанализ характеристик педагогической деятельности, представленный в наглядной форме для демонстрации администрации дошкольной образовательной организации. Все данные в отчетном документе указываются в обобщенном виде с целью защиты персональных данных.

Читать далее

Должна ли составляться воспитателем рабочая программа по реализации основной образовательной программы?

Вопрос. Должен ли воспитатель ДОУ писать рабочую программу по реализации ООП ДОУ? Ст. 48 Ф3 Об образовании п.1.1 говорит о том, что педагогические работники обязаны: осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой. Если в детском саду нет дисциплин и предметов, а только образовательные области, трактуются ли они как дисциплины (модули)?

Ответ. Нет, воспитатель не обязан составлять рабочие программы.

Обоснование. Приведенное положение следует воспринимать в контексте того, что к педагогическим работникам относятся не только воспитатели, но и учителя, преподаватели, которые в соответствии со своими должностными обязанностями составляют рабочие программы. Так как дошкольная образовательная программа не содержит учебных предметов, курсов, модулей, то использование рабочих программ также не предусмотрено. В соответствии с Разделом «Квалификационные характеристики должностей работников образования» Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, утв. приказом Минздравсоцразвития России от 26 августа 2010 года № 761н, должностные обязанности воспитателя не содержат обязанности по составлению рабочих программ.

Источник: https://www.resobr.ru/question/4272594518-qqess2-16-m9-doljna-li-sostavlyatsya-vospitatelem-rabochaya-programma-po-realizatsii?utm_source=letternews&ustp=F&utm_medium=letter&utm_campaign=letternews_resobr.ru_newsdaily_08112016

 

Чем отличаются курсы повышения квалификации от профессиональной переподготовки воспитателей ДОУ?

Вопрос. В чем отличие повышения квалификации и профессиональной переподготовки? По результатам профессиональной переподготовки присваивается квалификация, приравнивается ли эта квалификация к квалификации полученной при обучению по программе бакалавриата? Повышения квалификации -это профессиональная переподготовка?

Ответ. Высшее образование и дополнительное профессиональное образование являются образованием разных уровней. Программа профессиональной переподготовки и программа повышения квалификации имеют разную направленность.

Обоснование. К дополнительным профессиональным программам относятся:                                                         — программы повышения квалификации;                                                                                                                                     — профессиональной переподготовки (п. 2 ч. 4 ст. 12 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ).

Программа повышения квалификации направлена на совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации. Программа профессиональной переподготовки направлена на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации (ч. 2, 4, 5 ст. 76 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ).

Соответственно, профессиональная переподготовка направлена на приобретение новой квалификации, а повышение квалификации на приобретение навыков и умений либо их совершенствование в рамках уже имеющейся. Также они отличаются продолжительностью обучения.

Минимально допустимый срок освоения программ повышения квалификации не может быть менее 16 часов, а срок освоения программ профессиональной переподготовки – менее 250 часов (п. 12 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499).

Высшее образование имеет целью обеспечение подготовки высококвалифицированных кадров по всем основным направлениям общественно полезной деятельности в соответствии с потребностями общества и государства, удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии, углублении и расширении образования, научно-педагогической квалификации (ч. 1 ст. 69 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ).

Дополнительное профессиональное образование направлено на удовлетворение образовательных и профессиональных потребностей, профессиональное развитие человека, обеспечение соответствия его квалификации меняющимся условиям профессиональной деятельности и социальной среды (ч. 1 ст. 76 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ).

Из рекомендации. Можно ли считать, что после переподготовки работник имеет высшее образование по направлению переподготовки? «…В силу ч. 7 ст. 60 Федерального закона № 273-ФЗ получение высшего профессионального образования подтверждается следующими документами: бакалавриат – дипломом бакалавра; специалитет – диплом специалиста…и т.д.»

Источник: https://www.resobr.ru/question/4272595056-qqess2-16-m9-chem-otlichayutsya-kursy-povysheniya-kvalifikatsii-ot?utm_source=letternews&ustp=F&utm_medium=letter&utm_campaign=letternews_resobr.ru_newsdaily_01112016

Сказка «Заюшкина избушка»

26 октября для всех воспитанников детского сада, дети подготовительной группы «Ромашки» показали театрализованную сказку «Заюшкина избушка», в которой все роли исполняли сами.  Эта премьера создала праздник в детском саду, а ведь  это всегда удивительные чудеса, волшебные краски и звонкий смех воспитанников. Дети с удовольствием играли свои роли, а ребята горячо, дружными аплодисментами поддерживали артистов.

img_4846img_4841img_4839p1110315

Воспитатель М. Л. Волкова,  музыкальный руководитель О.А. Вейна

Экскурсия

14 октября  старшая  группа №3 «Пчелки» побывала в Народном музее истории и краеведения Пограничного района. В доступной для дошколят форме директор музея З.П. Арбузова  рассказала о животных и растениях нашего района.Экскурсия вызвала у  детей  много положительных эмоций. sam_4958

                                                                             Воспитатель М.Н. Ананьева

 

Праздник Осени в детском саду

28 октября в детском саду прошел праздник, посвящённый осени.

%d0%be%d0%b3%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b4

Ребята готовились к мероприятию: учили стихи, песни, а  подготовительная группа №2 «Курносики»  приготовила сказку-инсценировку «Наш огород».

 

 

 

 

%d0%be%d0%b3%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b42

Читать далее

1 54 55 56 57 58 71