Описание опыта работы «Развитие творческих способностей дошкольников посредством декоративно-прикладного искусства»
Воспитатель подготовительной группы Карпенко А.Н. Скачать:
Рубрика: Методическая работа
Аналитический отчёт воспитателя в рамках реализации ФГОС ДО
На современном этапе каждый воспитатель должен представлять свою работу с позиции профессионального развития. А значит, ему необходимо найти ответы на два вопроса: «Какого уровня я хочу достичь в своей деятельности?» и «Каким образом я могу этого добиться?». Для того чтобы обеспечить целостность и результативность своего труда, необходимо координировать деятельность и подчинить ее одной цели, решению определенной проблемы. Для этого важно уметь грамотно анализировать, прогнозировать и планировать свою деятельность, формулировать проблемы, ставить цели и задачи, выбирать методы их решения.
Презентация «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников через приобщение к культурно-историческим ценностям»
Презентация «Место проекта в ДОУ»
Подготовка и проведение открытых занятий в ДОУ
Открытые просмотры занятий играют важную роль в системе повышения квалификации педагогов и в образовательном процессе в целом. Они позволяют педагогам увидеть, как работают коллеги, использовать их позитивный опыт, осознать свои недочеты. Результативность этой формы работы во многом зависит от ее правильной предварительной подготовки.
Презентация «Гендерное воспитание»
Циклограмма совместной деятельности с детьми по ФГОС ДО
Анализ работы за летний оздоровительный период -2015
Современные требования к профессии воспитателя в группах раннего возраста
В последние годы система образования в России претерпевает значительные изменения. Эти изменения затрагивают все структурные элементы педагогики: содержание, цели, методы и средства образования на всех его ступенях. Коренные изменения происходят и в дошкольной педагогике, в том числе педагогике раннего возраста.
Организация воспитательно-образовательной работы в летний период с учетом ФГОС ДО
Лето – это маленькая жизнь! Именно в этот период года дети получают максимум впечатлений, удовольствия и радости от общения со сверстниками и новых открытий. Вместе с тем, чем больше времени проводят дошкольники на улице, тем больше внимания взрослые должны уделять организации деятельности детей в летний период. Грамотное решение этих вопросов позволит избежать неприятностей и обеспечить эмоционально насыщенную жизнь всем участникам образовательного процесса.